一、学情分析。
本次考试三年级共有33人参加，平均分是97.1分，及格率100%，优秀率100%。为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下：
二、试题分析。
本次期末检测试题，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中，符合学生社会生活实际，注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。
三、卷面分析。
本次试卷分为五部分。
1、判断题。
该部分内容要求学生在答题时，都能做到理论联系实际，运用所学知识去分析，做出正确的判断。第5小题一人做错，错的原因是国际残疾人日日期记错了。
2、选择题。
第1小题有2人错误。第2小题有3人错误，主要原因是没看清题。第小题同学们做的都很好。
3、连一连。
这一题学生做的较好，全班没有一人做错。
4、说一说。
这部分内容重点考察学生的分析理解能力。内容包括“你居住的社区的公共设施有那些，带给人们什么便利”“讲一讲你和邻居小伙伴友好相处的故事”和“怎样做一个聪明的消费者”。这部分内容多数学生掌握很好，原因是平时教学时注重了这方面的培养。
5、小调查。
让学生调查周围的普通劳动者，他的行业，你怎样尊敬他的。这一题做的总体较好，个别学生失分在体会上。
四、采取措施。
1、我要在新理念的指导下，不仅要重视学生的知识学习，更要重要学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
三年级品德与社会试卷分析
本次考试三年级三个班共有207人参加，一班平均分是39.86分，二班平均分是35.95分，三班平均分是34.89分。三个班的及格率分别为 一班 92.53 二班 81.81 班 80 优秀率分别为 29.85 15.15 16.92 为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下 一 对本次试题的整体...
三年级品德与社会试卷分析
本次期末考试从基础知识 基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。填空 判断 选择。一 题中不难看出，还存在着一小部分的学困生，理解应用知识的能力很差，自己又不会总结和灵活运用，这也是导致还存在学困生的原因。其次，部分知识的教学，教师引导学生 的过浅。许多知识是老师概括出的结论，而不是学生通过观察和...
三年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会期末试卷分析。2015 2016学年度第一学期 平头川镇中心小学李金霞。一 成绩分析。三年级共有学生35名，实考35人。总分1196，平均成绩34.17分，及格率74.29 最高分48分，最低分16分。二 试题及答题情况分析。试题覆盖面广，难度适中。注重了综合性 生活性 活动性 开放...