三年级《品德与社会》下册。
第一单元在爱的阳光下。
一、填空：1 、我在家人的( )下一天天成长起来。
2 、家庭是我们的第一所学校 , 我们在家中得到的关爱 , 学到了和的道理。
3 、和爸爸妈妈之间通过是可以的。
4 、爸爸、妈妈也和我们一样 , 有很多有自己的和 。
5 、以热爱为荣 , 以祖国为耻。
6 、呵护一个小生命是多么不我们的成长凝结了家人的多少呀。
7 、我们在成长过程中不仅得到了来自的爱 , 的爱， 也得到了来自的爱。
8 、老师和学校其他工作人员为我们工作很我们要和他们。
二、选择题：
1、 学校中有人在为我们服务。
a 、宇航员b 、军人c 、食堂工人。
2 、 养育我长大。
a 、家人 b 、社会 c 、学校。
3 、和父母之间是 ( 相互理解。
a 、不可以 b 、可以 c 、很难说。
4 、我们 ( 可以使父母少一点烦恼。
a 、听话 b 、偷偷下河洗澡 c 、乱翻家里东西。
三、判断题 , 对的打 "√错的打 "x" 。
1 、父母养育我们成长 , 花不了多少精力。 (
2 、父母没有烦恼 , 和我们不一样。 (
3 、爱让我们快乐的成长。 (
4 、老师教我们知识和本领。 (
5 、别人爱我们是应该的 , 没有必要谢他们。 (
第二单元我们共快乐。
一、填空：1，我们生活、学习在班集体里，大家朝夕相处，同 ，共 。
2，正因为每个人有不同的想法，不同的喜好，才有了 。
3，我们班的同学各不相同，大家共同组成了 。是那么丰富 ，
4，有时，由于我们对同一事件的 、 和不同，有时也会发生 。
5，我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从不同的角度看同学，得出的也不同。
6，你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了 。
7，倘偌你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有 。
8，照亮别人实际就照亮 。
9，不同的人有不同的选择和想法，我们要 、 他人的想法和选择。
10，分享也是献出 ，相互帮助体现了生存的道德智慧。
二、判断对错：
、由于每个人的独特个性，才有了丰富的班级生活。（
、在与他人交往中，要多角度地看待和思考问题。（
、好东西只自己享用。（
、快乐拿出与人分离享，就变成两个快乐。（
、我自己的玩具我自己玩。（
、别人只要尊重我就行了，我不需要尊重他们。（
、其他同学都不如我，我没有发现他们有什么闪光点。（
、每个人都有不同的地方，也有闪光点。（
、大家在一起就要听听别人的意思和想法，这样才能利于我们的进步。（
、我们要学会宽容和欣赏他人，做一个快乐的儿童。（
、我不需要听取别人的意思。（
、差异给人们带来了美。（
三、选择题：
1 、人和人是 (
a 、相同的 b 不相同的 c 、有一半相同。
2 、你有快乐可以拿出来 (
a 、与别人同享 b 、独自一气人享 c 、丢掉。
3 、我的同桌我 (
a 、不喜欢 , 他太笨 b 、不理他 c 、喜欢 , 他也有优点。
4 、我们对问题的看法 (
a 、不一样 b 、一样 c 、大部分一样。
5 、别人向你借东西时 (
a 、不借 b 、考虑考虑 c 、借。
四简答题。1、 为什么不同的人给同一幅画图色，会得到不同的结果？
2、为什么要和别分享快乐？
3、在生活中当别人遇到困难时，你应该怎么做？有什么感受？
第三单元生活不能没有他们。
一、填空：1，在我们的社会生活中，人与人是相互服务，相互依赖的，我们的生活离不开的各行各业人们，其中和我们每天接触最多，是为我们提供服务的人。
2，在我们的社会中，人与人是相互依赖，相互服务的，我们也来体验一下。
3，我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们的服务的人们。我们应该体会这些人的苦和乐 。
4，徐虎用自己的行动实现了自己的诺言：“ 辛苦我一个， 方便千万家 。”
5，老师表扬我时，我应该说声：“ 谢谢 。”
6，演员给人们带来了欢乐 。天气预报员使人们提早知道天气变化情况 。修车工为人们解决了出行困难 。
二、判断：、我们在生活中，是相互依赖，相互服务的。（√
、我们的生活离不开各行各业的劳动者。（√
、我们要热爱、尊重各行各业的劳动者。（√
、老师不许大家去游戏厅，但小明经常偷着去。（×
、老师不许大家去游戏厅，但小明经常偷着去，我把这事告诉了老师。（√
、我们的生活可以没有清洁工。（×
、小明借完小刚的橡皮后，没有说声“谢谢”。
、小明吃饭时，剩下一块馒头就随手扔了。（×
、各行各业的是在做他们应该做的工作，我们没有必要感谢他们。（×
、对劳动者的尊重只说声“谢谢”就可以了。（×
、小花经常帮助小朋友整理衣物。（√
、小明不洗手就吃苹果。（×
、小明的房间需要妈妈整理。（×
、父母可以发脾气，我不可以发脾气。（×
三、选择题：
1 、下列哪些人为我们服务 ( abc )。
a 、老师 b 司机 c售货员。
2 、清洁工我们可以 ( a )。
a 、要 b 、不要 c 、要不要都可以。
3、服务我们的人们 , 应值得我们（ c ）。
a 、他们应该的 b 、不理他们 c ,尊重。
4、服务员为我们端茶倒水的时候 , 我们应该 ( a )。
a 、说声谢谢 b 、他们与我元关 c 、不出声。
5、我们的生活需要 ( b )。
a 、自己 b 、服务的人们 c 、爸爸、妈妈。
第四单元寻路和行路
1、填空：1.平面图是人们从物体的正上方看下去的（ ）它上面一般都有（ ）和( )
2.平面图上的方向是：上（ ）下（ ）左（ ）右（ ）
3.对校园中的景物，我们要设计一些（ ）在图中表示。
4.设计路线图时，首先要确定（ ）
5.我们可以通过看( )来确定乘坐哪路公交车。
6.我们生活中的交通工具有等。
7.在驾驶员（ ）时，红眼睛立刻发亮，告诉后面的车，注意（ ）
.我们每天走在马路上，来往的（ ）很多，为了保证车辆和行人的（ ）国家和地方制定了相应的（ ）
9.有了交通规则还要大家（ ）
10.现化的交通给人们的出行带来了（ ）同时也向我们提出了更高的（ ）我们在享受交通的（ ）时 , 也要有现代（ ）和（ ）
二、判断题， 对的打 "√错的打 "x"：
1 、事故不是能天天发生的 , 不必再意。 (
2 、夏天时 , 我们偷偷下河洗澡。 (
3 、我们要自学遵守交通规则。 (
4 、马路不是游戏场。(
5 、交通规则与我们小学生无关。（
6、坐车是系安全带很麻烦，可以不系。（
7、发生交通事故时，应保护好现场，及时拨打119.（
三、简答题：
１、每当我们上学时 , 家人都要叮嘱一句 " 路上要小心。 "这是为什么呢 ?
２、怎样问路？
３、我们能为维护交通秩序做些什么？我们自己应该怎么做？
四、连线。大眼睛方向灯夜晚为司机照明，提醒行人注意安全。
黄眼睛自动刹车灯要转弯，起步，进站。
白眼睛大灯告诉后面的车辆，注意保持距离。
红眼睛倒车灯提醒行人和车辆注意躲避。
品德与社会三年级下期末检测题。
一、填空：1 、我们在享受交通的便利时 , 也要有现代交通意识和行为习惯。
2 、在我们的社会中 , 人与人是相互服务 、 相互依赖的。
3 、爸爸、妈妈也和我们一样 , 有很多愿望，也有自己的爱好和烦恼 。
4、 家庭是我们的第一所学校 , 我们在家中得到家人的关爱 , 学到了知识 、本领和做人的道理。
5 、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦 , 我们要尊重和感谢他们。
6 我们每个人和别人接触时都会对人有这样那样的看法， 从不同的角度看同学 , 得出的结论也不一样。
二、选择题：
1、人和人是 ( b )
a 、相同的 b 、不相同的 c 、有一半相同。
2 、(c ) 养育我长大。
a 、学校 b 、社会 c 、家人。
3 、我们 ( c ),可以使父母少一点烦恼。
a 、偷偷下河洗澡 b 、乱翻家里东西 c 、听话。
4 、我们对问题的看法 (a )
a 、不一样 b 、一样 c 、大部分一样。
三、选择题 , 对的打 " 错的打 "x"
品德与社会三年级下单元卷
三年级 品德与社会 下册。第一单元在爱的阳光下。一 填空 1 我在家人的关爱下一天天成长起来。2 家庭是我们的第一所学校 我们在家中得到家人的关爱 学到了知识 本领和做人的道理。3 和爸爸妈妈之间通过谈心是可以互相理解的。4 爸爸 妈妈也和我们一样 有很多愿望有自己的爱好和烦恼。5 以热爱祖国为荣 ...
03三年级品德与社会卷
2012 2013学年第一学期期末。小学三年级品德与社会考查试卷。考试时间 40分钟 成绩。一 小法官判一判，你认为正确的打上对号，错的打上错号。1邻居见到我不打招呼，我见到他也不打招呼。2和睦的家庭有利于自己的成长和家庭的幸福。3对待学校历史上的荣誉，我们要感到自豪。4邮递员叔叔的工作虽然很辛苦，...
品德与社会三年级检测卷
品德与社会三年级 上 检测卷 滕文庆 一 判断 在下面括号内正确 错误打 每题2分，共20分 1.我长大了 是指我的身体长高了。2.每年五月的第三个星期日为全国助残日。3.东东独自在家，有人自称是查水表的，便给他开门了。4.小红是2004年1月出生，阴历的生日是2003年10月。5.社区公用设施又不...