2017-2018学年第二学期末测试三年级品德与社会试卷分析。
此次测试题共有四大类型,分别是填空、判断、选择、简答。内容紧扣书本知识,密切联系生活实际,注重考察学生对知识的理解情况和运用能力。使学生了解了最基本的应知应会地常识。
一、答题情况。
从答题情况看,孩子们的成绩较令人满意。卷面整洁、能按要求答题。这对三年级孩子来说还不错。
二、存在问题。
分析失分原因,主要有以下几方面:
1、会说不会写。填空题不难,但有个别孩子写错别字造成失分。2、填空的第6小题做错较多,“平面图上一般都有()和()”说明学生对知识的理解还不够透彻。
3、判断和选择也存在个别出错,完全是粗心失分。
4、简答题失分原因是语言组织能力差、表达不准确,抓不住关键词;也有审题不明确、答非所问的现象。
三、今后努力方向。
1、端正学习态度、培养良好的学习习惯。如做题前先审题,理清思路再答题等等。
2、认真钻研教材,准确把握学科特点。教学中,时刻结合现实生活事例,实现知识与实际的联系。
3、教学中,不仅注重知识的学习,更注重基本能力的培养,以课本为载体,拓展学生的知识面。
4、改革课堂教学,培养学生自主、合作学习。加强课堂落实,提高课堂参与率。
总之,通过此次测试,我们既看到了成绩,也看到了不足。更明确了今后工作的努力方向。相信,通过每一次的查缺补漏,我们会越走越好。
三年级品德与社会试卷分析
本次考试三年级三个班共有207人参加,一班平均分是39.86分,二班平均分是35.95分,三班平均分是34.89分。三个班的及格率分别为 一班 92.53 二班 81.81 班 80 优秀率分别为 29.85 15.15 16.92 为了在今后的教学中改进不足,特作试卷分析如下 一 对本次试题的整体...
三年级品德与社会试卷分析
本次期末考试从基础知识 基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。填空 判断 选择。一 题中不难看出,还存在着一小部分的学困生,理解应用知识的能力很差,自己又不会总结和灵活运用,这也是导致还存在学困生的原因。其次,部分知识的教学,教师引导学生 的过浅。许多知识是老师概括出的结论,而不是学生通过观察和...
三年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会期末试卷分析。2015 2016学年度第一学期 平头川镇中心小学李金霞。一 成绩分析。三年级共有学生35名,实考35人。总分1196,平均成绩34.17分,及格率74.29 最高分48分,最低分16分。二 试题及答题情况分析。试题覆盖面广,难度适中。注重了综合性 生活性 活动性 开放...