练习十（练习课）
学习内容】课本页的内容。【学习目标】
1、通过整理和复习，巩固小数的有关知识，能够正确地解决简单的问题。
2、感受生活中小数应用的广泛。【学习重难点】
进一步体会小数的含义，掌握一位小数的读写，大小比较及简单的加减计算。【学习过程】一、我整理。
本单元我们学习了哪些知识？在小组里说一说。①小数的意义和读写。②比较小数的大小。③简单的小数加、减法。二、交流展示。
生汇报交流第一点中的①、②三、评价点拨。四、我闯关。
1、“想想做做”第题。①独立完成。②同桌交流想法。2、“想想做做”第3题。①读题。②尝试比较。3、“想想做做”第4题。
填数。②交流想法。4、“想想做做”第5题。
用竖式计算，要注意竖式的写法。
得数中的整数部分如果是0时，这个0不要漏写。5、“想想做做”第题。①理解题意。②尝试完成。6、“想想做做”第8题。①先发现规律。②独立完成。
7、“想想做做”第9题。①独立完成。②交流想法。五、我的复习体会。1、谈谈我的收获。
2、我不懂的问题是（3、释疑解惑。
六、勇攀高峰。
课本107页的思考题。
三年级下册数学教案 1 4练习一 2 苏教版 2019秋
第5课时练习一 2 教学内容 教材第7 8页第6 12题。教学目标 1 让学生进一步掌握两位数乘整十数 整十数乘整十数的口算方法。2 培养学生养成验算的好习惯。教学重难点 熟练计算两位数乘两位数进位以及不进位的笔算。教学准备 多 课件。教学过程 一 导入新课。今天这一节课我们先来复习一下乘法的估算，...
三年级上册数学教案 5 3练习十
练习十 2 第4课时总第课时。教学目标 1.在解决实际问题的过程中进一步提高学生灵活运用策略的能力 2.在解决实际问题的过程中体会数学与生活的密切联系，感受数学的价值。教学重点 提高学生灵活运用策略的能力。教学难点 提高学生灵活运用策略的能力。教学准备 课件教学过程 一 口算达人 5分钟 1.一分钟...
三年级下册数学教案
货比三家。教学重点小数的大小比较。教学难点 1 小数大小的比较方法。2 小数大小比较的策略的多样性。一 复习引入。1 读一读 0.50元 0.02元 1.05元 2.3元 16.25元 6.00元 1.2米 10.2米 0.01米 15.45米 20.3 51.47 5.68 2 写一写 1 零点二...