教学内容：教材第50页
教学目标：
1.经历自主探索、观察、归纳一些特殊乘法运算的积的规律的过程。
2.了解一些特殊乘法运算的积的规律。在探索规律的过程中，能进行简单的归纳和类比。
3.在自主探索的活动中，体验成功的乐趣，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。
环节教师活动学生活动再设计
情境创设 我们已经跟数字打过几年的交道了，有的同学已经感到厌烦了，其实数字可有趣呢，它还会和我们捉迷藏呢，它有许多规律等着我们去找呢，现在我们就去找找看，好吗？
学生认真观察两组题，了解两组数的特征及题目要求：找出一个数乘2、乘5的规律。
自主探索 试着找一找吧！看看我们谁能在这次游戏中获胜。
自己写出一组乘2或乘5的算式，验证一下你发现的规律。学生可能找到如下规律：
1.一个数乘2的积都是双数，乘5的积的个位上的数不是0就是5。
2.左边乘2的一个乘数一个比一个多一，积一个比一个多2等等。
合作交流 1.小组交流
把你找到的规律向你小组的同学说一说，其他同学作补充。组长作总结。
2.全班交流
哪个小组愿意把你们小组找到的规律向全班同学说一说？1.小组内交流各自找到的规律，其他同学补充。
2.小组内选派代表发言，其他小组准备作补充
实践与应用
1.探索99分别乘1-9各数所得的积的规律
2.探索两位数乘11所得的积的规律。1.先观察左边的算式找规律，再写出右面算式的积。
2.先计算再找规律，再根据规律写出各题的得数。
板书设计 探索乐园
请有心人多提宝贵意见，本教案没有写再设计一栏，希望有人给予指教．
冀教版三年级数学下册 探索乐园
探索乐园 教学设计。教学内容 冀教版 数学 三年级下册第 页。教学目标 1 在画表进行判断的活动中，经历猜属相 猜国籍等推理 判断的过程。2 会用画表的方法进行分析 判断 推理等活动，能进行简单的 有条理的思考。3 培养学生自主探索的意识，初步感受探索活动的乐趣。教学重 难点 经历推理的过程，掌握一...
三年级数学下册乘法 探索乐园教案冀教版
探索乐园。教学目标 了解一些特殊乘法运算的积。教学重点 的规律。教学难点 一 情境引入做50页口算题。能进行简单的归纳和类比。教学难点。一 情境引入教学重点。书写教案。二 自主 与合作交流。二 自主 与合作交流。一 观察一个数乘2和乘5的积，你发现了什么？自主 2 小组合作交流3师生互动 二 探索9...
冀教版小学三年级数学上册《探索乐园》教案 教学设计
探索乐园 教案。教学目标 1 结合生活中熟悉的事情，经历自主探索 交流搭配方法的过程。2 在探索搭配方法的过程中，能进行简单 有条理的思考和简单的归纳推理。3 鼓励学生主动参与探索活动，体会数学与生活的密切联系。教学重点 1 结合生活中熟悉的事情，经历自主探索 交流搭配方法的过程。2 形成简单 有条...