孔子拜师。
一、读拼音写词语。
wén míng fēng chén pǔ pǔ nà mèn zhǐ jìng
二、辨字组词。
迎( )扑( )授( )
仰( )仆( )绶( )
三、先解释加点词语的意思,再造句。
1. 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
2. 老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。
四、给下列句子排序。
)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
)老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
)听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
( )一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
五、阅读。赶海。
小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串)哩。
突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo )夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!
它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。再、在)也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:
“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
1、用“\”画去括号中不恰当的字。
2、短文中的“武将”指战利品”指。
3、写句子。
有的…有的…还有…
4、这篇短文主要写了一件什么事?
5、读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
孔子拜师》答案。
一、读拼音写词语。
闻名风尘仆仆纳闷止境。
解析:主要考察字音和生字的写法。
二、辨字组词。
迎(欢迎) 扑(扑面) 授(教授)
仰(仰头) 仆(仆人) 绶(绶带)
解析:注意形近字的辨析。
三、先解释加点词语的意思,再造句。
1.日夜兼程:不分白天黑夜拼命赶路。 红军日夜兼程来到陕北。
2.风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。 南面来了一位风尘仆仆的老人。
四、给下列句子排序。
解析:考察学生对前后句子的衔接掌握,拓展学生阅读。
五、阅读。1、兴(奋) 东逃西(窜) (低)头。
再)也满(载)而归吹(拂)
2、短文中的“武将”指一只大虾;“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。
3、公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!
意思对即可)
4、暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。
5、我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。(围绕“赶海”,自由发挥。)
文库是发布的供网友**分享文档的平台。文库的文档由用户上传,需要经过的审核才能发布,自身不编辑或修改用户上传的文档内容。网友可以**阅读和**这些文档。
文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。用户上传文档可以得到一定的积分,**有标价的文档则需要消耗积分。当前平台支持主流的doc(.
docx)、.ppt(.pptx)、.
xls(.xlsx)、.pot、.
pps、.vsd、.rtf、.
wps、.et、.dps、.
pdf、.txt文件格式。
本文档仅用于文库的上传使用。
新课标人教版三年级上册语文17孔子拜师
阳光学校 三案合一主动学习 课堂教学模式三年级语文课例。课题 孔子拜师 主备人 备课组长 审核人 班级姓名日期 第一课时。一 学习目标。1 会认7个生字,会写12个生字。正确读写 远近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行 等词语。2 了解孔子拜师的经...
三年级上册语文教学实录17孔子拜师人教版新课标
三年级上册语文教学实录 17孔子拜师2019人教版新课标。一 教学引入,初识孔子老子幻灯片出示 孔丘 老聃师 谁能读一读这两个名字?生 孔丘 老聃。师 我们平时怎么称呼他们?生 称孔丘为孔子,称老聃为老子。板书 孔子老子。师 奇怪了,明明一个叫孔丘,一个叫老聃,为什么称孔子 老子呢?下面我们先来了解...
五年级语文上册第五单元21孔子教案设计语文S版
孔子。教材分析 孔子 是小学语文s版课教材五年级上册第五单元的笫一课,这是一篇精读课文,主要是根据 论语 等相关资料简要地对孔子作了一些介绍。文章按照 总起 分述 的思路行文,先介绍了孔子的生平概况,再具体地讲了孔子生平中有代表性的几件事情。通过对孔子语言行为 神态心理的描写,充分体现了孔子厌恶偷盗...