三年级上册17课。
孔子拜师》 识字教学教案。
教学目标:会认7个生字,会写12个生字,正确读写“远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。
教学重难点:多音字“闷”,“迎”和“止”的笔顺,“品”的结构和写法。
教学过程:一、 谈话提出本节课的教学目标。
二、 课件出示词语,学生认读,读准字音。
曲阜相距学问长进敬重纳闷迎候。
等候止境传授渊博佩服品行孔丘。
请教拜访远近闻名日夜兼程
风尘仆仆风餐露宿毫无保留
三、 学习生字,扩词,书写练习。
闷:1猜字谜引入:一闪人不见,心留门里面,你说烦不烦?
2学生观察,书写两遍。
3读四声时,表示心里烦,请生来扩词:纳闷,烦闷,苦闷,沉闷,闷闷不乐···
读一声时,表示不透气,不吭声,生扩词:闷热,闷声不响,闷头儿···闻:1猜字谜引入,观察字形,书写。
2这是个多义字,有四个意思,现在听老师说意思,根据意思来组词。
听见:听闻听见的事情:新闻出名:闻名。
用鼻子嗅气味:闻味儿。
以下几个字教学流程一样,只写出要着重强调的地方。
迎:注意笔顺。
丘:象形字,出示**理解意思,和“乒、乓、兵”三字比较字形。
止:强调笔顺。
等:和“待,候”这两个同义字可以组成词语。
尘:竖没有勾。
仆:和“扑”比较。
授:和“受”的意思相反。
境:和“镜”比较。
品:上口居中,左口小,右口稍大。
四、课堂小结。
人教新课标 三年级语文上册《孔子拜师》教案
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