课题daming flies kites in spring .主备人执教人使用时间5.42能运用第三人称描述他人在四季中的活动。3能够描述物品的位置。
过程与方法目标运用观察法、游戏法、情景交际法等任务型教学方式，使学生掌握三单的使用。
情感、态度与价值观目标认识一般现在时态2.能够描述物品的位置。
教学难点第三人称单数的变换及其运用。
课标要求能运用第三人称描述他人在四季中的活动。
教学方法运用观察法、游戏法、情景交际法等任务型教学方式。知识链接6模的学习为本模奠定了基础。课时分配1教学过程。
in in in the on on the desk .
behind behind behind the
2.能运用第三人称描述他人在四季中的活动。3.能够描述物品的位置。二：free talk:课件展示图画。
第一步观察**，回答老师的问题。
这节课，我们学习了一年四季活动的表达。请你自己回顾本节课内容。做达标题板书设计。
daming flies kites in the kites in the park.
he goes fishing under the tree.达标题设计：导学与训练：
38页，看一看，选一选。40页，看一看，写一写。
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