外研六下 module 2
unit 2
教学目标】一）知识目标：
能够听说认读下列已学单词：cold、hot、rain、snow、sunny、warm、windy等；
能够运用it will … in…. it will be …in ….句型跟朋友谈论天气状况。
二）能力目标：
能够在日常生活中谈论天气状况以及不同天气状况下制定的各种活动计划。
三）情感目标：
激发和培养学生学英语的兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从而培养学生合作意识和集体主义精神。
学情分析】本教学知识点源自小学新标准英语（三年级起点第六册）第五单元，本单元围绕weather这个题材开展多种教学活动。积极开发课程资源是新课程改革的一大理念，因此我选择从生活实际切入知识点的教学，给学生提供贴近生活的案例，实现教学内容的自然过渡和导入，创设情境，在情境中学习运用所学句型。
重点难点】重点：
本课重点是学习认识有关季节和天气的单词：cold、hot、rain、snow、sunny、warm、windy并掌握 it will … in…. it will be …in ….
等新句型。
难点：教学难点是如何运用所学句型能够在日常生活中谈论天气状况以及不同天气状况下制定的各种活动计划，并与他人分享。
教学过程】step 1： warm-up
1. 把全班学生分成4个大组，把小组的太阳图标画在黑板上，在课堂上，同学表现好了，他们组就可得到一个小太阳，最后比比哪组在课堂上得的多，哪一组便是优胜组。
2. review the words：cold、hot、rain、snow、sunny、warm、windy等。
3. play the game: finding the friends
step 2： presentation
the weatherman （小小天气播报员）
t: now，let‘s play the game—the weatherman. please look at the map carefully and remember.
then to be a weatherman.(出示课件，让孩子在规定的时间里看带有图标和地名的中国地图，并小组合作完成**，图标消失后每组派人充当“小小播报员”播报天气。)
step 3：consolidation and extension
展示老师的旅游计划，让孩子仿写旅游计划，进一步提高孩子们的英文阅读和写作能力，完成计划后在全班展示。
六年英语上教案M2U
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小学六年级下册英语教案M6U
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