2019-2023年三年级英语下册unit2(3)教案苏教牛津版。
teaching contents :
c部分look and say : is this /that……?yes ,it is /no ,it isn’t .
it’s……how nice/pretty !can i h**e a look ?sure .
d部分look ,read and write .teaching aims :
能正确地听、说、读、写单词a key, a clock, a radio.能较熟练地在情景中运用日常交际用语：is this /that……?
yes ,it is /no ,it isn’t .it’s……how nice /pretty ! what a nice……can i h**e a look ?
sure, here you are .等。学说歌谣it’s his key。
teaching steps :
step 1 free talk and motivation .
sing a song :《hi ,nancy》greetings .who’s on duty?
(学生自我介绍)free talk .教师引导学生用“what’s this /that? what’s this /that in english ?
what this /that on /in the desk /book……等句式进行对话练习。大量运用学习用品和简笔画的**。复习单词单元）
a.**车认读。
b.教师小声说单词，学生大声说。c. draw and guess.
step 2 look and say group work .
以小组为单位模仿look and say中的场景进行交际问答。
教师与一名学生示范第1幅图对话。学生看图讨论练习其余幅图对话。指名个别小组练习对话。
学生表演（注意用上以前学的礼貌用语）step 3创设真实情景让学生上台对话练习。step 4 presentation.
say a rhyme“it's his key .”
放录音，让学生看图听歌谣，说说歌谣大意，跟读1遍。学习单词a key, a clock, a radio.复习单词a bag, a tape, a book
指名读听写。领读单词a key, a clock, a radio.指导范写单词a key, a clock, a radio学生书写。
学生书写：（let’s copy the letters）教师巡视指导。step 5 home work .
read and write the words“a bag, a tape, a book, a key, a clock, a radio.”听读unit 2 , a b部分和歌谣。step 6 sing a song《goodbye》
板书设计：unit 2 yes or no附送：
2019-2023年三年级英语下册unit2(4)教案苏教牛津版。
teaching contents :1．e fun house :(1) listen and judge(2) think and guess .
3)say a rhyme“it’s his key .”book unit 2teaching aims :
能熟练地掌握本单元所学的单词及短语。能熟练地在情景中运用本单元所学的礼貌用语和交际用语。能背诵歌谣it’s his key .teaching steps :
step 1 free talk and motivation .greetings .
play games: a .**快速闪动：what can you see ?
(耳语)耳语传说单词。
c.“心灵感应”free talk (实物、**、字母卡)
a.出示实物（钟、手表、钥匙、收音机）操练句型：what’s this im english ?
it’s……isthis /that……?yes ,it is /no ,it isn’t .it’s……what's this /that on /in the desk……?
t&s s&s
b.利用**和字母卡操练以上句型。c.创设真实情境，小组内对话，指名表演。step 2 revision .
and guess ( unit 2 unit 1中单词)教师出示**时蒙住一部分，让学生猜猜图上画的是某物吗？t：guess ,is it a crayon ?
s: yes ,it is /no ,it isn’t .**内容为文具、日常生活用品（things for school ,things in a room）
2.复习this ,that的区别。what’s this in the book ? 近处，这) what’s that in the book ? 远处那)
step3 listen and judge .
look at the pictures: what’s this ? it’s……listen to the tape and judge .
a. listen and say : what can you heard?
b. listen and repeat .
c. listen and judge .check the answers .
step 4 say a rhyme : it’s his key .指导看图。
what can you see ?
listen and repeat .试着自由读、指名读。尝试背诵，师生比赛背诵歌谣。step 5 work book .
listen and respond .number .check .judge .step 6 home work背诵歌谣。
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