植物。1、植物的共同点：生长在一定的环境里，生长都需要阳光、水分、空气、营养，都会生长发育，都会繁殖后代，有一定的生命周期。
2、地球上有很多不同种类的植物，它们一般都有根、茎、叶，会开花、结果、产生种子。
3、我们可以综合运用眼、耳、手、鼻、舌观察不同种类的植物，观察的顺序是从整体到局部。
4、进行观察记录时，要尽量使用简单的词语记录，我们可以用画简图、拓印树皮图案、收集实物标本的方法补充语言描述的不足。
5、一棵完整的大树由树冠、树干和树根组成；大树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
6、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起来的部分染上颜色。
7、观察记录的要求：①要写出观察的时间、地点、小组成员②要按观察的顺序来记录③最好能贴上收集到的实物标本。8、一年生植物：寿命只有一年的植物（比如狗尾草）。
9、叶子的形状特点是辨认野草的主要标志。叶也是有生命的，有些树木虽然冬天不落叶，但他们同样也有生长和衰老的完整过程。10、大树和小草：
大树。植株高大茎粗木本植物。
寿命长（多年生植物）
植株矮小茎细草本植物。
寿命短（大多一年生植物）小草。
共同点：生长都需要阳光、水分、空气、营养；都有根、茎、叶、有的会开花、结果、有种子；都能生长发育、繁殖后代，会死亡。
水葫芦能够浮在水面上的原因是叶柄部位有膨大的海绵体气囊，内部充。
满了空气。12、我们可以用维恩图比较两种生物的相同和不同之处。
13、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。只要叶片的形状相同，我们就说它们是同一种叶子。
14、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。15、比较叶子大小的方法：测量叶片的长度和宽度。
16、植物按生存环境不同可以分为：陆生植物和水生植物。
17、万物生长靠太阳，植物与阳光的关系非常密切。不同种的植物对光照强度的要求不一样。
18、植物繁殖方法多：狗尾草用种子；插柳用茎，秋海棠用叶来繁殖后代。19、像樟树茎一样的茎叫木质茎（粗、硬、实心的）；像狗尾草一样的茎叫草质茎（细、软、空心的）。
20、世界上最大的花大王花既无根，又无茎，也无叶，它过的是寄生生活。
教科版科学三年级上册《一植物校园的树木》教学设计
课题。2 校园树木。课型。课时。第一课时。1 科学概念。目标。a 树的整体形态一般由树冠 树干 树根组成，树的器官一般包括根 茎 叶 花 果实 种子六部分。b 树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。重难点教具学具。多 学会观察一棵树。合作学习。学习方式。教师活动。一 交流上节课观察到的内容。师 同...
教科版科学三年级上册《水》教案
教学过程。一 导入新课。1.关于水的 交流 从短片中你看到了什么？2.引出课题 水。二 活动一 我们知道的水。1.讨论并填图 关于水，你已经知道些什么呢？把我们了解的有关水的知识填在 网状图 上。投影网状图 2.汇报交流。师随机板书学生所知关于水的知识。3.看板书师生一起从 用途 水是什么样的 存在...
教科版三年级上册科学教案
小学三年级上学期科学。备课教案 学校 前进路小学。曾立华。课题一。我看到了什么。课后反思 学生的思维得到了训练，学生会不断地反思自己的观察 自己的活动，从而得到更多的问题，从自己想要的角度去解决问题及开展后续活动，不再是教师要求学生去做，学生的主体性就能得到真正的发挥和发展。课题一片完整的叶 两课时...