年三年级数学下册年 月 日练习2教案北京版

发布 2022-11-24 15:45:28 阅读 2336

2019-2024年三年级数学下册年、月、日练习2教案北京版。

教学目标:1.知识目标:

掌握一年中12个月的大小月天数安排;2.能力目标:

通过判断平年和闰年使学生掌握平年和闰年的判断方法。3.情感目标:

培养学生的观察分析和判断能力。渗透生活中处处有数学的观点,数学存在于生活之中的观点。教学重点:

使学生掌握一年中12个月的大小月的安排和判断平年和闰年的方法。教学难点:

掌握判断平年和闰年的方法。教学过程:一、概念练习。

教师出示题目,学生进行练习。二、选择。

1)十月一日国庆节在第()季度。a第二季度b第三季度c第四季度(2)2024年有()天。a 365天b 366天。

3)兰兰2024年7月25日出生,到2024年7月25日,她是()周岁。a 11岁b 12岁c 13岁(4)2024年有()个大月。a 6个b 7个。

三、判断。1)2月、4月、6月、8月都是小月。()2)单数月都是大月。()3)每年都有365天()(4)2024年是平年。()

5)7月有31天()(6)2024年的2月有29天()四、哪些年份示平年,哪些示闰年?

思考题。1)学校组织冬季长跑,从11月15日开始到12月18日结束,共长跑多少天?(2)今年是平年还是闰年?今年2月有多少天?

3)小玲的妈妈每四年才能过一个生日,小玲的妈妈的生日是几月几日?附送:

2019-2024年三年级数学下册年、月、日练习教案北京版。

教学内容:练习七教学目的:

1.知识目标:运用有关年、月、日的知识解决生活中的实际问题。2.能力目标:培养学生思维能力和搜集信息的能力。

3.情感目标:在解题过程中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。教学重、难点:

重点:学会计算时间教学过程:一、复习旧知识。

1.哪个月是大月?哪个月是小月?大月、小月各有几天?2.怎么区分平年与闰年?平年、闰年各有多少天?3.一年有几个季度,什么叫“世纪”填空:

1.12月份有()天,9月份有()天。2.

2024年全年有()天,2024年全年有()天。先确定2024年和2024年是平年还是闰年。3.

平年和闰年在()月份相差1天。

二、运用年、月、日的知识解决问题。

1.提问:2024年10月1日是什么日子?(中华人民共和国成立)

到今年的10月1日是建国多少周年?今年是2024年,用2004-1949=55(周年)计算经过的年数,用终止年减去起始年。

询问:你妈妈是()年()月()日出生的,到今年()月()日是()周年。父母会记住我们的生日,我们也要记住他们的生日,在他们过生日时,祝他们生日快乐。2.算一算。

小聪参加的夏令营活动定于7月25日出发,8月7日返回。他从出发到返回需要多少天?解题思路:

7月有31天,31-25=6(天)再加上25日这一天是7天,7+7=14(天)3.汽车博览会原定于2024年6月28日开幕,2024年7月3日闭幕,因故推迟到7月2日开幕,会期不变,那么应在哪一天闭幕?

读题,弄清题目要求。

什么叫“会期”?原计划的会期是几天?(6天)怎么计算?(6月30天)4.数学游戏。

只要说出连在一起的三个日期数的和,我就能知道它们是哪三天。

三个左右相连的数,总是依次大1,所以只要把三个数的和除以3,得到的商即为中间的数,将中间的数分别减1和加1,即得到前后两个数。

作业:关于年、月、日还有很多有趣的问题,同学们可以继续到**或书籍中查找资料。《十万个为什么》(天文分册)《中国青少年百科全书》(自然分册)

小刚计算从1开始若干个连续自然数的和,结果误把1当成10来计算,得错结果恰好是100,你能帮小刚改正错误吗?小刚算的是哪些自然数的和?

板书设计:年、月、日。

小聪参加的夏令营活动定于7月25日出发,8月7日返回。他从出发到返回需要多少天?

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