《年月日》教案。
执教：陈福领。
教学内容：教材的内容（北师大版小学三年级数学）教材分析：
本课内容是在学生已经学习了时、分、秒的基础上进一步认识时间单位年、月、日。教学目标：
知识目标：了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识。知道每个月各有多少天，平年闰年各有多少天。能初步判断某一年是平年还是闰年。
能力目标：帮助学生建立更长的时间观念，培养学生的观察思维能力。
情感目标：通过自主探索、合作学习，让学生充分体会成功的快乐，体会学习是一件。
快乐的事情。
教学重点：知道每个月各有多少天。教学难点：
判断平年、闰年的方法。教法：
四环节循环教学法学法：
自主探索、小组合作交流、练习等方法相结合。教具准备：
电脑课件第一循环。
一、创设情境、导入新课。
同学们，今天是几月几号？12月20号，今天是一个好日子，你们看有那么多的老师和我们一块上课，你们高不高兴？那就给老师打个招呼吧。好的，请同学们看大屏幕，你们知道这些日子吗？
学生回答，老师板书：年月日。
设计意图：可以很快地把学生在课间玩的心情拉到课堂上来，快速地进入学习状态。)为了完成这节课的学习任务，来看我们的学习目标。
二、出示学习目标。
1、认识年月日，了解它们之间的关系。2、了解平年和闰年的有关知识。
3、掌握每个月天数的记法和平、年闰年的判断方法。
设计意图：使学生明确本节课的学习任务，有了努力学习的方向。）
为了帮助大家更好地完成学习目标，咱们来看——三、出示自学指导（一）
认真看２０１年的日历，一年有几个月？每个月的天数有什么特点？小组合作交流。（２分钟后，看谁说得好）自学质疑：
学生自学、思考。合作释疑。
小组内交流想法。展示评价：
一年有１２个月。每个月的天数有３１天的，有３０天的，也有２８天的。展示预设：
一年当中有１２个月。
月、３月、５月、７月、８月、１０月、１２月有３１天。４月、６月、９月、１１月有３０天。２月有２８天。··
设计意图：让学生初步学会看日历，为下面的教学打基础。）
为了更清楚地了解年、月、日的特点，请看我们的自学指导（二）第二循环。
四、出示自学指导（二）
认真看２００年到２００年各月份天数记录表，从１月份到１２月份的天数有什么特点？把你看到的在小组内说一说。（３分钟后，看谁说得好。）自学质疑：
学生自学老师出示的课件，独立思考。合作释疑；
小组内交流想法及看法。展示评价：
１天的月份叫大月。３０天的月份叫小月。２月２８天或２９天，它是一个特。
殊的月份。展示预设：
月、３月、５月、７月、８月、１０月、１２月都是３１天。３１天的月份叫大月。３０天的月份叫小月。··五、巩固提高：
课件出示练习题。六、课堂总结：
今天同学们表现真棒！这节课你们有什么收获？为了鼓励你们，老师特为你们准备了一首《１６个祝福》送给你们，希望你们在一年中的每一天都快快乐乐的。
设计意图：让学生归纳、总结、巩固所学知识一级为学生更好地学习数学创造兴趣）
七、板书设计：
年月日一三五七八十腊三十一天永不差年份÷４＝整数→闰年年份÷４≠整数→平年。
三年级数学年月日作业
一 判断。1 平年的2月比闰年的2月多1天。2 用24时计时法表示，下午4时就是14时。3 公历年份是4的倍数是闰年。4 一年中上半年和下半年的天数是不相等的。5 党的生日是每年的7月1日。6 小明晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，他一共睡了10小时。二 选择。1 一部电影从下午4时25分开始 共 ...
三年级数学年月日作业
三年级数学年月日作业。一。判。断。1 平年的。2月比闰年的。2月多1天。2 用24时计时法表示，下午。4时就是14时。3 公历年份是。4的倍数是闰年。4 一年中上半年和下半年的天数是不相等的。5 党的寿辰是每年的。二 选择。7月1日。7时起床，他一共睡了。6 小明夜晚。9时睡觉，第二天清早。10小时...
三年级数学年月日作业
一 判断。1 平年的2月比闰年的2月多1天。2 用24时计时法表示，下午4时就是14时。3 公历年份是4的倍数是闰年。4 一年中上半年和下半年的天数是不相等的。5 党的生日是每年的7月1日。6 小明晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，他一共睡了10小时。二 选择。1 一部电影从下午4时25分开始 共 ...