人教版三年级下册数学《年月日》练习教学设计。
北市区百楼乡蔡庄小学姚新改。
教学目标：通过练习，让学生掌握年、月、日的相关知识。
教学重、难点：年月日的相关换算。
教学过程：教师：同学们，刚才我们学习了关于年月日的知识，下面请同学们练习一些习题，看看同学们掌握了没有。请看屏幕：聪明的小法官，请同学们进行判断，看谁判断得最准确。
第1题，指名回答：不对，因为年份有平年和闰年，平年一年有365天，而闰年一年有366天，所以不对。
师评价回答正确，继续努力，请看第2题，指名回答：
不对，因为二月既不是大月也不是小月，平年的二月是28天，闰年的二月是29天。
师进行评价。
教师用同样的方法引导学生判断后面的问题，并适当的给与鼓励。
过度：同学们刚才判断得都非常准确，回答得也很完美，继续努力。好，下面咱们看第二组练习题，练习大本营。
师引导学生将计算过程写在练习本上，教师巡视，并作相应指导。师生共同反馈。
教师重点指导第小题，并做相应板书。
三年级数学下册年月日练习
一 填空 1.一年有 个月，其中大月有 个，小月有 个。2.一年中连续两个月都是大月的月份分别是 月和 月。3.三月份有 个星期零 天。4.5月1日是 节，到6月1日儿童节，一共有 天。5 小学从7月4日起放暑假，9月1日新学期开学，开始上课。暑假一共有 天。6 一个月最多有 个星期日。小刚的爷爷今...
人教版小学数学三年级下册《年月日》教学设计
人教版小学数学三年级下册 年月日 教学设计。教学内容 义务教育教科书 数学 人教版 六年制三年级下册第六单元76 79页。教学目标 1.认识时间单位年 月 日，了解它们之间的关系 能辨别大月与小月 了解平年与闰年的知识 并能初步判断某一年是平年还是闰年。2.经历观察 记录 交流 推理等学习过程，培养...
人教版小学数学三年级下册《年月日》教学设计
教学内容 义务教育教科书 数学 人教版 六年制三年级下册第六单元76 79页。教学目标 1.认识时间单位年 月 日，了解它们之间的关系 能辨别大月与小月 了解平年与闰年的知识 并能初步判断某一年是平年还是闰年。2.经历观察 记录 交流 推理等学习过程，培养认真观察 归纳概括及自主学习的能力，促进思维...