一、巩固：1、在阅读中学习生字，积累词语，学习写好左右结构的字。2、联系课文内容理解词语，抓住关键语句读懂短文的内容。
3、正确、流利地朗读课文。要求读准字音，不加字。不漏字，不读破句，读得自然、流畅，语速适中。二、重点：
1学习生字42个，会辨别形近字。积累词语39个，并在阅读的过程中理解词义。
2学习预习课文的方法，遇到不认识的字和不懂的地方，能自己想办法解决，养成查字典的习惯。
3正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵指定的课文和段落。诵读古诗一首。4结合课文进行造句、选词填空、吧句子写完整、改写句子等练习，结合课文内容进行语言实践活动，提高语言表达能力。
5学习本单元有关动物的故事，通过课文对动物人性化的描写，了解它们的品格；学习本单元写景的文章，感受祖国山河之美，激发热爱大自然的感情。
三、渗透：遇到不认识和不懂的地方，能自己想办法解决，养成良好的阅读习惯。
11瀑布。教学目标：
1学习本课4个生字“瀑、叠、喻、衬”；积累8个词语，并用“仰望”造句。2正确、流利地朗读课文，背诵课文。3了解预习课文的要求；读准字音，读通课文。
4了解瀑布的壮美和如烟如雾如尘的特点，激发对大自然的热爱。
12天鹅的故事。
教学目标。1学习本课9个生字“啸、腾、胸、脯、震、颤、怔、塌、陷”；积累8个词语以及。
描写风的词语。
2正确地、有感情地朗读课文。
3重点学习预习的课文的方法：边读边画出不理解的词语。
4通过一群天鹅团结一致和恶劣环境抗争的故事，读懂只有齐心协力才能共度难关。
13海底世界。
教学目标：1学习本课10个生字“澎、湃、宁、烁、窃、肌、峡、胞、蕴、储”；积累9个词语。以及表示动物“叫”的象声词。
2正确朗读课文。
3重点学习预习的课文的方法：联系上下文理解词语的意思。
4知道海底是一个景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱海洋的感情，培养探索自然奥秘的兴趣。
14小狗杜克。
教学目标：1学习本课9个生字“掣、刹、惨、祸、蹿、碾、拖、轨、轧”；积累8个词语；学。
用“爬、跳、奔、溜、赶、蹿”等表示动作的词语。
2正确地、有感情地朗读课文。体会在否定句中加上“怎么也”的作用。3重点学习预习的课文的方法：查字典理解词语的意思。
4通过小狗杜克在千钧一发之际，从铁轨上救出小孩的故事，懂得狗是人类的好朋。
友。15走路的奥秘。
教学目标：1学习本课9个生字“奥、秘、蚂、蚁、序、凑、蘸、窜、觑”；积累“奥秘、顺序”等6个词语。
2正确朗读课文，交流预习时不能解决的问题，集体讨论解疑。3、通过一群孩子发现蚂蚁走路奥秘的故事，激发学生探索自然的兴趣。
三年级上册第五册第三单元练习题
小学三年级语文 上册 第三单元测练题。班级姓名评分。积累 运用 50分 一 读拼音，写词语。10分 j ng x n y r n li ng shchu t u s ng q yjiy u 乡法菜。回节票。luxi nm i 卜后花。筐神一 二 给下面的多音字组词。4分 磨扇 三 比一比，再组词。1...
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三年级语文第五册第六单元教学目标
三年级语文第五册第六单元教学目标。一 巩固 1 正确 流利地朗读课文，了解课文内容，并能尝试用联系上下文 查阅工具书 找近义词等各种方法理解词语。2 结合课文进行组词 填空或仿说句子 仿写句子。二 重点 1 学习生字。学写半包围结构的字。理解课文 现的新词，总结理解词语的方法，在阅读时遇到不理解的词...