精选文档。
新课标pep小学英语三年级下册第六单元集体备课。
教材简析:本单元分a、b、c三部分,共12页。主要学习有关动物的单词及描述动物的句子。
需要掌握的主要单词、词组:small, big, long, short,tall等,渗透在了a、b部分的let’s learn中。而对于句型look atthe elephant, it’s so big.
it has a
long nose and a short tail. it has small eyes and big ears.等均在a、b部分的let’s talk
中体现。c部分主要通过let's check的形式复习并应用所学语言。教学目标:1.能力目标。
1)能听懂、理解并会说look at the pig. it’s so big等。(2)能够听懂并按指令做相关动作,如:
tall,tall,tall!make yourselftall等.
3)学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。(4)能够学说歌谣、会唱歌曲、理解故事内容。2.知识目标。
1)认读a、b部分let's learn、let's talk中的单词和句子。(2)理解并能够在教师指导下完成let's do、let's chant和let's find out部分听听做做、吟唱歌谣和选出正确答案等目标要求。
精选文档。精选文档。
3)了解story time、good to know等部分的内容。3.情感、策略、文化等有关目标。
1)情感态度:培养学生爱护动物、热爱大自然的情感。(2)学习策略:
注重合作学习与实践活动,培养心灵手巧的学生。(3)文化目标:在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。
教学重点、难点:let's learn :重点:
a部分:中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。b部分:1)听懂、会说新词:tall short giraffe deer
2)理解缩略语含义;复习26个字母的读音和认读。难点:
a部分:在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。b部分:听懂、会说新词:tall short giraffe deerlet's talk:重点:
能听懂、会说句型look at the elephant, it’s so big. it has a long noseand a short tail. it has small eyes and big ears等。
精选文档。精选文档。
并能实际情景中运用。难点:
1)准确地理解插图和对话,重点掌握并能在情景中运用small,big,long, short, tall。
2)h**e和has的对比和运用,让学生在练习中得以掌握。
课时安排:第一课时:a let's learnlet's do
第二课时:a let's talklet's第三课时:a let's saylet's chant
第四课时:b let's learnlet's singc story time第五课时:b let's talklet'spractise
第六课时:b let's saylet's chantclet's checkculture注意事项:1.
2.可用旧的知识带出新知识。比如导入时充分利用学生已有的知识,通过比较的长短,尾巴的长短,大小对比过渡到本课的教学内容。
精选文档。精选文档。
对比及时总结,归纳,建立起新旧知识的联系。
3.情景设计直观,具体。一种直观是指利用直观的动物教具引出两对反义词big/small, long/short;另一种直观是指教学giraffe,deer时,真正做到手中有形,口中有形,脑中有意。
4.精选文档。
外研社 三年级起点 小学英语三年级下册第九模块
外研社小学三年级下册英语。module 9 unit 1 i ve got a new book.一 教学目标 1 能用i ve got a new book.表达自己拥有的物品。2 能用h e you got a new book?yes,i h e.no,i h en t.来询问他人是否拥有某种...
三年级英语下册第5单元
unit four do you like pears?第一课时。教学目标 1 能听懂 会说 do you like.yes,i do.no,i don t.what about.i like.very much.let s h e some.2 在实际情景中能运用以上用语询问对方和表达自己是否喜欢...
三年级英语下册第2周备课
unit 1 welcome back to school 第三课时。教学内容。a 部分let s spell 教学目标。认知目标。1 能听 说 认读单词cat,bag,dad,hand.2 能基本牚握字母a在单词中的发音。能力目标。培养学生听说能力和书写能力。情感目标。教育学生要养成良好的学习习惯...