一、学情分析。
小学从三年级开始开设英语，但是由于乡镇中心小学学生从未接触过英语，从三年级到六年级都面临着培养学生学习英语的兴趣及学校学习英语的氛围，所以从三年级到六年都学习三年级上册的知识。面对着本校两百多名学生，教师要正确引导学生学习英语，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，为学生上初中真正学习英语打好基础，特别是26个字母的书写及发音，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、教材分析。
本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目标。
1、能听、说、读、写英语字母ａa--zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．
2、根据实物、**说出所学单词要求读音正确。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
6、熟悉英语课堂教学环境及教学用语。
7、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
8、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。
9、能听、做、演18个游戏。能听、做12个“tpr”活动。以学会8个制作。
10、能唱14首歌曲。能听、说、唱10首歌谣。
四、教材重点、难点：
教材重点：1、能听、说、读、写英语字母ａa--zz。。
2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。、
4、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
5、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。
教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
五、方法措施。
1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，采用tpr教学法，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多**课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
六、教学内容与课时安排。
2023年PEP小学英语三年级下册教学计划
一 指导思想 根据中心学校的教育教学精神，本学期切实加强英语教学工作，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则。使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成良好的英语学习习惯。二 基本情况 我担任三年级的英语教学工作，我们班有学生19名，而这些学生中，只有少数学生英语基础...
PEP小学英语三年级上册教学反思
本节课，我充分发挥了教学光盘的 优势，调动各种视听手段，提供了丰富多彩的多 教学素材和多样化的教学途径。在教学设计和教学方法的选择上，我体现了新课标所反映的新的教育教学理念，以各种课程价值的实现为依据，强调以学生为主的教学活动方式，营造 性的和任务驱动型的学习气氛，铺设形成性的评价线索，本课的特点主...
PEP小学英语三年级上册
unit 4 we love animals part a let s learn 白铁二小。教者 段洪彦。一 教学内容。学习六种动物 monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit并会模拟动物动作。二 教材分析。本课是本册书中第二单元第二课时，主要是学习六种动物的英文名称 mon...