王屯小学。张海莲。
一、学情分析。
三年级共有学生36人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。
二、教材分析。
义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。
义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。
本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目标。
、能听、说、读、写英语字母ａa--zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．
、根据实物、**说出所学单词要求读音正确。
、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教材重点、难点：
教材重点：、能听、说、读、写英语字母ａa--zz。。
、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
五、方法措施。
、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
、将直观教具和电教手段，多**课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
六、教学进度计划表（后附）
小学三年级英语上册教学计划
2 使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音 书写及中文意思。3 通过歌曲 游戏 歌谣 游戏 制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣。六 教学措施。1 深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。2 更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主 平等 和谐 ...
小学三年级英语上册教学计划
2009 2010学年度第一学期。三 3 班英语科教学工作计划。科任 一 基本情况。三 3 班共有学生45人，其中男生28人，女生17人，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们大多数对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。但有部分家庭不能辅导，课前的预习，课后的复习很难落实，给课堂教学带来了阻力。...
小学英语三年级上册教学计划
潮南新发中英文学校。2018 2019学年度第一学期三年级英语教学计划。黄丽娥。一 基本情况。本学期我担任三年级的英语教学工作，本班学生共有25人，其中新生有5人。大部分学生虽然在。一 二年级接触了英语，但是并没有形成很大的兴趣，也未有太多的基础。也有少部分学生并未接触过英语，因此基础基本为零。口语...