第二单元《空气》
班级姓名。一、基本知识。
1.我们周围到处都是（空气），人们的呼吸离不开（空气），火柴燃烧离不开（空气）。
2.物体可以分为（固体）、（液体）和（气体）三种类型。水是（液体），石头和沙是（固体），空气是（气体）。
3.生活中，有许多和空气有关的物品。如：（皮球）、（气球）、（轮胎）等。
4.空气的特征有（无色）、（无味）、（透明）、（很轻）、（看不见）、（摸不着）、（会流动）、（有质量）、（占据空间）、（可以压缩）。
5.在验证空气占据空间的实验中，需要用到的材料有：（塑料杯）、（装水的水槽）、（纸团）、（针）、（打气筒）。
6.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（注射器），我们用（水）和（空气）进行对比。
7.（空气）占据空间的大小容易发生变化，（水）占据空间的大小很难发生变化。水没有固定的（形状），但有一定的（体积），空气既没有一定的（形状），又没有一定的（体积）。
8.注射器包括（针筒）、（刻度）、（管口）、（活塞）等几部分。
9.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上拉动活塞，活塞会（运动）。这说明空气可以被（压缩）或（扩张）。
10.篮球充气就是利用了空气（可以被压缩）的性质，用手拍篮球，篮球会跳得很高，是因为（压缩的空气具有弹性）。
11.空气很轻，但有一定的（质量），可以用（天平）精确地测量到空气的质量。实验室用的天平一般是（托盘天平），被称量的物体放在天平（左侧）的托盘上。
20筒空气的质量相当于（50）枚回形针的质量。
12.空气受热后体积会（增大），受冷后体积会（减小），说明空气具有（热胀冷缩）的性质。空气受热后会（向上流动），热空气（上升）；空气手冷后（向下流动），冷空气（下降）。
利用热空气上升的原理的有（孔明灯）、（热气球）。
2024年三年级上册科学第二单元空气知识点复习提纲
2.空气总在循环运动，流动的空气就是风。3.风的作用 能调节大气的温度差异 利用风能发电 有些植物靠风力传播花粉和种子 利于空气净化等。第八课 空气和我们的生活。1.大气层 我们地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。2.大气层的厚度 大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内，就像一件外...
三年级科学上册第二单元《空气》单元概述素材 新版 教科版
空气 单元概述。我们生活的地球上，空气几乎无处不在，深刻地影响着各种生物的生存和人类的生。活。在一年级教材里，我们周围的物体 单元的第7课，学生已经对空气进行了初步的研究，但研究方法仅限于使用感官对空气进行简单的观察和描述，学生对空气的基本特征有一定的感性认识。进入3年级，学生的 方法和技能都有了很...
三年级科学上册第二单元空气单元概述素材新版教科版
空气 单元概述。我们生活的地球上，空气几乎无处不在，深刻地影响着各种生物的生存和人类的生活。在一年级教材里，我们周围的物体 单元的第7课，学生已经对空气进行了初步的研究，但研究方法仅限于使用感官对空气进行简单的观察和描述，学生对空气的基本特征有一定的感性认识。进入3年级，学生的 方法和技能都有了很大...