三年级科学上实验报告单汇总

发布 2022-11-23 06:58:28 阅读 9268

、观察小动物(实验二):蚯蚓。

实验。目的。

了解蚯蚓的身体结构。

实验器材。几条蚯蚓,一只浅水碟子,记录纸。步。骤。

和。方。

法。了解蚯蚓的生活环境;

观察蚯蚓的身体;

观察蚯蚓的运动和反应。

观察到的现象或结果。

蚯蚓有口,**和环带;

八、观察小动物(实验二):蚯蚓。

九、观察小动物(实验三):蚂蚁。

六、我们来养蜗牛。

十。一、认识常见材料的性质(实验一)

比较材料的硬度。

四、观察常见的植物(实验三):水葫芦和金鱼藻。

十。三、造一张纸。

二、拓印树叶与树皮。

十。五、研究空气的流动。

十。六、研究空气的各种性质。

一、观察常见的植物(实验一)大树。

十。四、验证空气的存在。

三、 观察常见的植物(实验二)小草。

十。二、认识常见材料的性质(实验一)

比较材料的韧性。

五、观察叶的形态。

十、观察小动物(实验四):金鱼。

七、观察小动物(实验一)蜗牛(二)

三年级科学上实验报告单汇总

观察小动物 实验二 蚯蚓。实验。目的。了解蚯蚓的身体结构。实验器材。几条蚯蚓,一只浅水碟子,记录纸。步。骤。和。方。法。了解蚯蚓的生活环境 观察蚯蚓的身体 观察蚯蚓的运动和反应。观察到的现象或结果。蚯蚓有口,和环带 八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一...

三年级科学上实验报告单

八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一 认识常见材料的性质 实验一 比较材料的硬度。四 观察常见的植物 实验三 水葫芦和金鱼藻。十。三 造一张纸。二 拓印树叶与树皮。十。五 研究空气的流动。十。六 研究空气的各种性质。一 观察常见的植物 实验一 大树。十...

三年级科学上册实验报告单

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