篇一：河北版小学三年级上册科学实验报告单。
小学三年级上册科学实验报告单。
活动一：实验名称：吹纸片（奇怪的纸片）
实验器材：2张条形纸片。
实验过程：向2张纸片中间吹气。
1、用两手分别捏住纸片的一端，让它自然下垂，使两纸片间的距离约2厘米。
2、用力向纸片中间吹气。
3、观察有什么现象。
实验现象及结论：
实验现象：只听“哧”的一声，那两张纸合起来了。
实验结论：空气中有压力，当我们吹气时，就把纸中间的空气吹跑了，两旁的空气向内挤压，两张纸就合起来了。
小学三年级上册科学实验报告单。
活动二：实验名称：吹乒乓球。
实验器材：漏斗、乒乓球。
实验过程：1、把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间，用手轻轻托住乒乓球。
2、从漏斗颈口向漏斗口吹气。
3、再慢慢放开手，观察有什么现象发生。
4、注意：在下面放个盆，避免球到处乱跳；吹气要均匀，快速，连续，可以多试几次，了解这种现象与空气流动有关。
实验现象及结论：
实验现象：向倒置的漏斗口吹气时，乒乓球会贴在漏斗上掉不下来。
实验结论：当从漏斗口吹气时，乒乓球上面的。
空气流速增大，压强减小，乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈。
小学三年级上册科学实验报告单。
活动三：实验名称：观察土壤。
实验器材：放大镜、搅拌器、烧杯、水、小铲、薄膜袋。
实验过程：1、采集土壤（可到农田、菜园、花园等地去采集）。
2、分组观察记录湿干土壤的的颜色、手感、气味（看、摸、闻土壤）。
3、把土壤放进盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌，观察发生什么现象？
实验现象及结论：实验结论：土壤里有水、空气、砂、粘土、腐殖质等成分。
小学三年级上册科学实验报告单。
活动四：实验名称：找出土壤中的沙和粘土。
实验器材：烧杯、玻璃棒、水、土壤。
实验过程：1、在烧杯中装半杯水。
2、把土壤慢慢倒入水中。
3、用玻璃棒沿着一个方向轻轻搅拌。
4、静置一会儿，观察水中的土壤。
实验现象及结论：
实验现象：土壤分成了两层。
实验结论：上层的土壤颗粒小，是粘土；下层的土壤颗粒大，是砂。
篇二：教科版三年级上册科学实验报告单。
科学实验报告单。
许口小学科学实验报告单。
许口小学科学实验报告单。
许口小学科学实验报告单。
许口小学科学实验报告单。
篇三：科学实验报告单。
三年级科学上册实验报告单
科学实验报告单。实验名称观察一棵大树。5 在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？实验目的用各种方法观察一棵树并描述出来。8 我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。实验器材一支蜡笔 一个放大...
三年级科学上实验报告单
八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一 认识常见材料的性质 实验一 比较材料的硬度。四 观察常见的植物 实验三 水葫芦和金鱼藻。十。三 造一张纸。二 拓印树叶与树皮。十。五 研究空气的流动。十。六 研究空气的各种性质。一 观察常见的植物 实验一 大树。十...
三年级科学上实验报告单汇总
观察小动物 实验二 蚯蚓。实验。目的。了解蚯蚓的身体结构。实验器材。几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。步。骤。和。方。法。了解蚯蚓的生活环境 观察蚯蚓的身体 观察蚯蚓的运动和反应。观察到的现象或结果。蚯蚓有口，和环带 八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一...