三年级科学上实验报告单汇总

、观察小动物（实验二）：蚯蚓。

实验。目的。

了解蚯蚓的身体结构。

实验器材。几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。步。骤。

和。方。

法。了解蚯蚓的生活环境；

观察蚯蚓的身体；

观察蚯蚓的运动和反应。

观察到的现象或结果。

蚯蚓有口，**和环带；

八、观察小动物（实验二）：蚯蚓。

九、观察小动物（实验三）：蚂蚁。

六、我们来养蜗牛。

十。一、认识常见材料的性质（实验一）

比较材料的硬度。

四、观察常见的植物（实验三）：水葫芦和金鱼藻。

十。三、造一张纸。

二、拓印树叶与树皮。

十。五、研究空气的流动。

十。六、研究空气的各种性质。

一、观察常见的植物（实验一）大树。

十。四、验证空气的存在。

三、 观察常见的植物（实验二）小草。

十。二、认识常见材料的性质（实验一）

比较材料的韧性。

五、观察叶的形态。

十、观察小动物（实验四）：金鱼。

七、观察小动物（实验一）蜗牛（二）

三年级科学上实验报告单汇总

观察小动物 实验二 蚯蚓。实验。目的。了解蚯蚓的身体结构。实验器材。几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。步。骤。和。方。法。了解蚯蚓的生活环境 观察蚯蚓的身体 观察蚯蚓的运动和反应。观察到的现象或结果。蚯蚓有口，和环带 八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一...

三年级科学上实验报告单

八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一 认识常见材料的性质 实验一 比较材料的硬度。四 观察常见的植物 实验三 水葫芦和金鱼藻。十。三 造一张纸。二 拓印树叶与树皮。十。五 研究空气的流动。十。六 研究空气的各种性质。一 观察常见的植物 实验一 大树。十...

三年级科学上册实验报告单

科学实验报告单。实验名称观察一棵大树。5 在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？实验目的用各种方法观察一棵树并描述出来。8 我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。实验器材一支蜡笔 一个放大...