学校。班级。
实验者。观察一棵大树。
我的猜测：我的实验步骤：
实验过程。观察到的现象：
时间实验目的实验器材。
实验名称。实验结论。
疑问指导教师。
评定等级。三年级科学实验报告单2
学校。班级。
实验者。时间实验目的实验器材。
实验名称。观察水生植物。
我的实验步骤：
实验过程。观察到的现象：
实验结论。疑问指导教师。
评定等级。三年级科学实验报告单3
学校。班级。
实验名称。实验者。
时间实验目的实验器材。
叶的观察。实验过程。
实验结论。疑问指导教师。
评定等级。三年级科学实验报告单4
学校时间实验目的实验器材。班级。
实验者。观察蜗牛。
实验名。称。
实验过程。实验结论。
疑问指导教师。
评定等级。
三年级科学上册实验报告单
科学实验报告单。实验名称观察一棵大树。5 在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？实验目的用各种方法观察一棵树并描述出来。8 我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。实验器材一支蜡笔 一个放大...
三年级科学上册实验报告单
篇一 河北版小学三年级上册科学实验报告单。小学三年级上册科学实验报告单。活动一 实验名称 吹纸片 奇怪的纸片 实验器材 2张条形纸片。实验过程 向2张纸片中间吹气。1 用两手分别捏住纸片的一端，让它自然下垂，使两纸片间的距离约2厘米。2 用力向纸片中间吹气。3 观察有什么现象。实验现象及结论 实验现...
三年级科学上实验报告单
八 观察小动物 实验二 蚯蚓。九 观察小动物 实验三 蚂蚁。六 我们来养蜗牛。十。一 认识常见材料的性质 实验一 比较材料的硬度。四 观察常见的植物 实验三 水葫芦和金鱼藻。十。三 造一张纸。二 拓印树叶与树皮。十。五 研究空气的流动。十。六 研究空气的各种性质。一 观察常见的植物 实验一 大树。十...