3、加强易错易混概念的辨析。
从卷面上看，不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。学生的实践经验少，针对这些易错易混的知识点，在平常教学中，我要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可采取题组对比方式。
4、注重阅读能力和观察能力的培养。
随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多种形式的练习题型，如**题、**题及综合运用的题型，这些题大多都是把解题条件放在图、表中，要求学生通过观察来解决。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生观察能力不强，而导致找不到解题条件。因此，在今后的教学中，我必须注意加强这方面能力的培养。
5、加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看，还有一部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，我必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予以特护，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。
三年级下册数学期中质量分析
三年级数学下册期中考试试卷分析。一 试卷特点。试题主要由填空 选择 计算 解决问题四大部分构成。试题题型多 内容难易适中，考查角度灵活，符合学生的认知水平，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。二 学生分析。三年级共有385人，大部分学生能认真答卷，个别学生不能完成试卷。这次考试成绩总分有3349...
三年级下册数学期中质量分析
凉州区xx小学2019年春学期。期中数学质量检测分析。三年级 xxx 一 数学成绩统计。1.成绩统计表 保留一位小数 2.分数段统计表 单位 人 二 检测成绩分析。试卷重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。试卷立足课标 关注过程 题量适当 范围全面，做到了不偏 不难 ...
三年级下册数学教学质量分析
一 总体分析 三年级班全班有48人，利用所有人的考卷进行分析，85分及以上的有27位同学，60 84的有10位同学，60分以下的有4位同学。优秀率为65.9 合格率为90.2 二 存在问题。1 口算。计算的正确率不够高，在今后的教学中要多加强这方面知识训练。2 部分学生的书写习惯不好。从每张试卷来看...