知识要素。
色彩搭配、材料选择。
技能要求：纸花的制作及剪、拼、贴技巧。
教学目标。体验与发现：体验各种材料，发现许多物品都能利用。
实践与创造：用纸花和各种材料对画面进行装饰。
欣赏与评议：学习欣赏的方法，评价自己和他人的作品。
教学重点。材料的选择和利用，以及了解简单的设计。
教学难点。色彩的搭配与构图（设计）
教学过程。一．引入与交流。
1．展示，欣赏范作。
2．了解花的各种制作方法及各种物品的利用。
3．制作展示，通过制作了解方法。
4．学生尝试制作。
5．展示作业，分析存在的问题，知道色彩的搭配。
二．发现与尝试。
1．欣赏范作，谈谈自己的感受。
2．归纳意见，引导认识纸花制作方法及其他物品如何来进行装饰以及色彩的搭配和简单的版面设计。
三．创造与辅导。
1．用展示的方法比较学生典型作业有何不同。
2．比较不同材料装饰的不同感受。
3．掌握色彩搭配的基本知识。
4．尝试探索运用各种方法和手段对纸花进行装饰。
四．欣赏与评论。
1．学生自评，讲述自己设计及制作过程中的创意和不足之处。
2．小组互评，对别人的作品进行评头论足，发现优点和不足之处。先组内，后组外进行。
3．教师总评肯定学生成绩，增强自信。
4．同学之间作品进行比较分析，提高自信心。
三年级下册美术教案花儿朵朵1沪教版
花儿朵朵。教学目标 知识与技能 1.认识复色，学习用原色或间色混合调配复色的方法。2.初步学习 衔接法 干画法 和 覆盖法 水粉画表现技法。3.运用复色，选择技法表现瓶花的丰富色彩。过程与方法 创设问题情景，引导大胆尝试调色，从中观察发现色彩的微妙变化，学习把握复色的基本调配方法。情感态度价值观 欣...
三年级下美术教案迷人的细节沪教版
课题名称 第12课迷人的细节。知识要素。用疏密粗细不同点 线 面表达形式美技能要求 学习点 线 面的组织教学目标。体验与发现 通过观察发现植物局部的纹理实践与创造 从描绘中体验自然中形式美感。欣赏与评议 通过相互交流学会体验表达画面中线条美教学重点观察到植物的纹理教学难点。用线条组织黑，白，灰，点，...
沪教版三年级下语文教案
7 小读者。教学目标 1 在阅读中认识本课生字8个 辑 诧 典 幺 尴 尬 辣 唔 用学过的方法理解 诧异 将信将疑 尴尬 一本正经 词语的意思并加以积累。指导 尴尬 字形书写。2 正确流利地朗读课文。初步感受语言与神态 动作结合表现人物内心世界的特点 在了解课文的基础上，体会人物心理，并有感情的朗...