下午，我校一至三年数学教师在会议室一起**了周益老师的**讲座。内容是三年级上学期的教材分析。听后，老师们都觉得收获颇丰，说说我的一点体会吧：
周老师对每个单元的内容都做了具体且通俗易懂地讲解，在分析长方形和正方形这一单元的知识时，从单元结构、教学目标、教材编排特点和教学活动中分别给我们做了具体且生动的分析，特别是教学活动中从以下五个方面对教材做了进一步的分析讲解：一、在动手操作中发现长方形和正方形的基本特，通过找、折、比等方法使学生能通过操作自己发现基本特征。二、联系实例认识周长的含义，通过例题等把概念和计算整合在一起并通过一系列的练习来巩固周长的认识和计算周长，这样的编排是很有效果的。
周老师还介绍了刘延革老师教学的《认识周长》一课，值得我们学习。三、自主探索周长的计算方法，不灌输，不优化，不总结，放手让学生探索，让学生成为学习的主人。四、综合练习，由浅入深，层层递进，满足不同基础的学生，学生学得更加轻松。
五、综合实践，综合开放，周老师还整理了学生易错题，对我们帮助很大。
在分析乘法这一单元是从知识体系、单元结构、教学目标、教材编排特点等几点来做分析讲解的。周老师充分利用学生已有的知识经验，来引导学生探索计算方法，并且重视在解决实际问题的过程中引发计算的需要，来锻炼计算能力。并且注意通过对比，帮助学生把握一些相似题和易混题，发现计算规律，逐步形成计算技能。
总之，我认为这些都是值得我学习的地方，对我的帮助很大。
三年级新教材培训体会
2018年部编教材网络培训会心得体会。通化县果松镇学校张婷婷。2018年9月13日，我们东片四所学校三年部全体教师在四楼微机室参加了部编教材网络培训会。通过此次培训，我收获颇多。在培训中，讲座老师分别从新教材的体系结构和内容编排 教材的主要特点及使用建议 识字与阅读部分教学建议 口语交际和写话的教学...
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小学三年级英语教材培训
本套教材强调交际和会话，重点在交谈 听和说 教材为学生提供了大量的在各种不同交际情景中用英语进行交谈的机会 学生语学生 学生与小组 学生与教师及学生与全班等。学生能经常进行角色表演并自编对话。这些交谈有利于培养学生交流真情实感的能力，促进灵活的语言运用，使其在各种情景中都能自如地使用英语。本套教材讲...