制作年历。
教学目标。一)使大家认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年的知识；记住每个月以及平年、闰年的天数。
二)使大家会判断某一年是平年还是闰年。
三)帮助大家初步建立年、月、日等时间概念，培养大家的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。
四)渗透爱国主义和珍惜时间的思想教育。
教学重点和难点。
重点：对每个月的天数的认识。(正确、迅速记住十二个月的天数)
难点：平年、闰年的判断。
教学过程设计。
一)启发谈话。
同学们，每星期一的早晨我们都要进行庄严的升旗仪式。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，心情都很激动。那么你们知道我们的祖国是什么时候成立的吗？
(2024年10月1日)你们知道自己的生日吗？(知道)
这些都是用年、月、日时间单位表示的时间。常用的时间单位除了我们已经知道的时、分、秒以外，还有我们今天要学习的年、月、日。(板书课题)
出示教具“三球仪”
三球即：太阳、地球、月亮。(演示三球仪)这是多么神奇的宇宙啊！
你们知道吗，地球绕太阳一圈的时间是一年，月亮绕地球跑一圈的时间大约是一月，地球自己旋转一圈的时间是一日。所以年、月、日和过去学习的时、分、秒一样都是常用的时间单位。
二)学习新课。
1)观察认识年历。
请同学打开课本第81页，观察2024年年历。年历里有许多“年、月、日”的知识。我们根据思考题(投影出示)从年历中寻找答案。
一年有几个月？
一年中哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月份有多少天？
找出2024年儿童节、教师节、国庆节并说出各是星期几？
用铅笔在2024年年历上圈出自己的生日。
同桌同学可以商量)
大多数同学找到后，请同学逐一回答，老师进行板书。
一年有12个月。
31天有：一、三、五、七、八、十、十二月。
30天有：四、六、九、十一月。
28天有：二月。
2024年儿童节：6月1日，星期二。
教师节：9月10日，星期五。
国庆节：10月1日，星期五。
再请几个同学说一说自己的生日是几月几日，星期几。
2)认识平年和闰年。
2024年各月的天数我们知道了，那么别的年份各月的天数是不是这样呢？为了让大家进一步研究，老师收集整理了1988～2024年这十年中各个月份的天数(投影出示)，同学们可以清楚地看到：不论哪一年，每年都是12个月。
请同学观察：年份不同，一月份的天数有没有变化？3，5，7，8，10，12月也都是31天。“一个月31天的月份，习惯上叫它大月。”请你说出一年中哪几个月是大月？
引导大家继续观察：年份不同。4月份的天数有没有变化？(30天)6，9，11月也都是30天。“一个月30天的月份，习惯上叫它小月。”请你说出一年中哪几个月是小月？
再仔细观察：哪个月的天数有变化呢？(2月份)从而可以看出二月份比“大月”、“小月”的天数都少。所以，二月是一个特殊的月份，它既不是“大月”也不是“小月”。
二月是28天的那一年是平年。(板书)
二月是29天的那一年是闰年。(板书)
师：如何判断某一年是平年还是闰年？请同学观察上表，发现规律。使大家理解通常每4年1闰的道理。
从上表中，根据二月份的天数，说出1988～1997这十年中，哪几年是闰年？
2024年，2024年，2024年。
观察发现：小组讨论：
闰年、平年年份除以4的结果有什么不同？
给你一个公元年份，如2024年，怎样判断它是平年还是闰年？
讨论后请同学回答。
3)记住大月、小月。
通过刚才的观察，我们已经知道了一年有12个月，7个大月，4个小月，1个特殊的2月。那么怎么可以记住一年中的大、小月呢？课本上介绍了一种好方法，可以在左拳上数。
怎么数呢？请同学们打开书82页，看下面的一段话：“要知道哪个月有多少天，老师组织，指导大家边看书边数。
然后，投影出示左拳图，指着左拳图，带着同学一起数。
巩固提问：拳上凸起的地方表示每个月有多少天？凹下去的地方表示每个月有多少天？哪个月除外？
同桌的同学互相帮助，可以你数我看，然后我数你看，加强记忆。
下面老师再介绍一首儿歌，帮你记住一年中的大、小月。
一、三、五、七、八、十、腊(十二月)，三十一天永不差；其余都是三十日，只有二月二十八。(闰年二十九)
4)计算全年天数。
指出**上的“2024年”。2024年我们国家有件什么大事？(香港回归)请说出2024年是平年还是闰年？(平年)再请同学计算出2024年，全年有多少天？(看谁的计算方法最简便)
做完后，讲一讲你是怎样想的？简便算法：
平年：217＋120＋28＝365(天)
闰年：217＋120＋29=366(天)
平年：30×12＋7－2=365(天)
闰年：30×12＋7－1=366(天)
小结 (板书)平年一年有365天，闰年一年有366天。
三)巩固反馈。
1)填空。一年有( )个月，( 月是31天，( 月是30天，平年的2月有( )天，闰年的2月有( )天，闰年全年有( )天，平年全年有( )天。
2)回答下面问题。(说说你是怎样想的)
今年。一、二、三月一共有多少天。
四月份有几个星期零几天。
3)判断。正确的举“√”错误的举“×”
双数的月份都是小月。
2024年是平年。
小明的爸爸出差两个月，准备在4月31日回北京。
二月份是28天。
思考题李欣2024年过了生日，但2024年日历上都没有他的生日。猜一猜他的生日是哪一天？ 2024年的日历上有没有这一天？
小结今天我们学习了这么多知识，最后请大家猜一个古老的谜语。
最长又最短，最多又最少，最慢又最快，最便宜又最贵的是什么？”(时间)
既然时间这样珍贵(一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴)，那么我们今后应该怎样对待时间呢？(真惜时间)
小资料。年、平年和闰年〕
地球绕太阳公转一周的时间叫做一年。在历法中所用的回归年一年长365.2422平太阳日或365天5小时48分46秒。
因此，公历规定平年和闰年。平年一年有365天，闰年一年有366天。按一年365天计算，累积四年大约少算一天，由此规定公元的年份是4的倍数的定为闰年，追加1天；到一百年又超过了，每400年中有97个闰年，由此规定公元年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年，如2024年不是闰年，2024年是闰年。
月〕一年有12个月。其中。
一、三、五、七、八、十、十二月，每月有31天；四、六、九、十一月，每月有30天；平年二月有28天，闰年二月有29天。
课堂教学设计说明。
本节课的知识似乎浅显、平淡。新大纲对这部分内容的教学要求属于第一层次“知道”的水平。因此，要把着眼点放在能力的培养上。学习方法的指导，爱国主义的渗透及科学思想的启蒙。
教学过程中充分体现教师的主导作用，引导大家观察、思考、讨论。给大家创造了思维想象的空间。因为这部分需要记忆的内容较多，精心设计形式多样的练习，有利于提高大家的学习兴趣，使大家轻松地获取知识。
板书设计。整体感知。
时间单位是较为抽象的计量单位。小学低年级只能理解和掌握那些与他们的实际生活最为接近的时间单位，如小时、分钟。随着年龄的增长，小大家才能逐步理解离他们生活较远，较大的时间单位。
本单元正是在此基础上，向大家介绍有关年、月、日等时间单位和24小时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。
年、月、日是较大的时间单位，理解一年或者一个月的时间有多长需要借助一定的想象力。教学时可利用年历组织大家进行一系列的活动，并注意联系实际，提高大家的学习兴趣，使大家初步了解年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系。
24小时计时法在邮电交通、广播等部门广泛采用着，让大家了解这方面的知识是很有必要的。教材中带出了一些简单的计算一日以内经过时间的方法，并渗透着时间和时刻不同含义的教学内容。
高氯酸对阿胶进行湿法消化后， 用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝， 人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史， 历代宫① 马作峰。论疲劳源于肝脏[j].
广西中医药，2008,31(1):31.① 史丽萍，马东明， 解丽芳等。
力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[j]. 辽宁中医杂志，① 王辉武，吴行明，邓开蓉。《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[j] .
成都中医药大学学报，1997,20(2):9.① 杨维益，陈家旭，王天芳等。
运动性疲劳与中医肝脏的关系[j].北京中医药大学学报。 1996,19(1):
8.1 运动性疲劳与肝脏① 张俊明。“高效强力饮”增强运动机能的临床[j]．中国运动医学杂志，1989，8（2）：
10117 种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%～82.
03%。霍光华②采用硝酸-硫酸消化法和18（4）：372-374.
1995,206．2② 林华，吕国枫，官德正等。 衰竭运动小鼠肝损伤的实验性[j].天津体育学院党报， 1994,9(4):
9-11.② 凌家杰。肝与运动性疲劳关系**[j].
湖南中医学院学报。2003，2（6）31.② 凌家杰。
肝与运动性疲劳关系**[j].湖南中医学院学报。2003，23（6）：
31.② 谢敏豪等。训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝gn, ldh 和mdh 的影响[j]．中国运动医学杂② 杨维益，陈家旭，王天芳等。
运动性疲劳与中医肝脏的关系[j].北京中医药大学学报。 1996,19(1):
8.2.1 中药复方2.
2 单味药33 阿胶和复方阿胶浆③ 常世和等。参宝片对机体机能影响的[j].中国运动医学杂志，1991，10（1）：
49.③ 聂晓莉，李晓勇等。慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[j].
热带医学杂志，2007,7(4)：323-325.3.
1 概述3.2 关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.
1 营养成分和评价3.2.2 阿胶的药理作用3.
2.3 阿胶的临床应用4④ xie mh, etal．effects of "hong jing tian she 1u" on reproductive axis function and exercise capacities in men. the5⑤ 周志宏等．补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[j].
中国运动医学杂志，2001，20（1）：83-84202-204.5`" and natrition of exercise and training (abstract)6⑥ 杨维益等．中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p 一内啡肤、亮氨酸及强啡肤al-13 影响的实验研⑥。
仙灵口服液可提高机体运动能力，加速运动后血乳酸的消除。f3 口服液能调整pco2⑧ 孙晓波等．鹿茸精强壮作用的[j].中药药理与临床，1987，3（3）：
11.⑨ 于庆海等．高山红景天抗不良刺激的药理[j]．中药药理与临床，1995，7（7）：283.
⑩ 牛锐．淫羊藿炮制前后对小鼠血浆**酮及附近性器官的影响[j]．中国中药杂志，1989,14(9):18．p<0.01), 其他肝功能相关指标未见异常(p> 0.
05) 。肝脏是动物机体重要脏器之一，pi，同疲），肝主筋，人之运动皆由于筋，故为罢极之本”。人体肝脏的功能活动也必阿胶， 味甘性平， 入肺、肝、肾经， 具有补血止血、滋阴润肺的功效。
《神农本阿胶，又称驴皮胶，为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块，是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻， 共奏益气补血之功， 主要**各种原因导致的气血阿胶对细有促进作用；提示阿胶能提高机体免疫功能。 另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用，常用来**阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如，阿胶能**缺铁性贫血，再生障碍性贫血等贫血症状，阿胶对血小板减少，白细阿胶是一类明胶蛋白，经水解分离得到多种氨基酸，阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶， 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。
中药界有句口头禅：阿胶中的营养成分比较多，主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸**。把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性，具有很大的潜力和市场前景，白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。
阿胶不温不燥，老少皆宜，一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大，运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象，胞减少等症也具有效果明显效果；另外，经配伍，阿胶可用来**多种出血症。医学保健作用，阿胶具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲劳和增强免疫功能作用；同时，阿胶具有本文的目的意义有以下两个方面：一是通过阿胶的抗疲劳能力，来进一。
三年级下册数学教案 制作年历人教新课标
制作年历。活动目标 知识与技能 通过活动复习巩固本单元所学的年月日的知识。过程与方法 通过制作年历，掌握年历的一般制作方法和注意点，培养学生动手设计制作的能力 情感态度价值观 通过实践活动，让学生感受到 数学有用 数学就在生活中 数学能帮助我们解决生活的实际问题 培养学生之间的交流借鉴，资源共享的合...
三年级数学教案《制作年历》
1 教学内容 有意义的日子 例1 例2 练习十二第3题和你知道吗？p 2 教材分析及重难点。有意义的日子 情感启知 教材首先提供了几幅有意义的日子的 课开始，教材就通过中华人民共和国成立 北京申奥成功 植树节 六一儿童节等一系列贴近学生生活实际的有意义日子进 感的渲染和认知的呼唤，让学生初步体会到认...
人教2019版小学数学三年级《制作年历》教学设计 2
小学数学综合与实践活动课。制作年历 教学设计 教材分析 制作年历 这一教学内容是一节数学综合与实践应用课，是人教版三年级下册数学的一个实践与综合应用活动 制作年历。年 月 日 的知识虽然在本册是第一次出现，但对于学生来说并不陌生。本课通过制作年历的活动，激发学生的研究兴趣，体验月份之间的联系，初步了...