通过让学生制作年历，让他们能巩固本单元所学的平润年的知识，并且让学生我国的一些节日，培养学生的爱国意识及动手能力，拓宽学生的知识面。
教学过程：一、引入。
同学们，平时我们要知道今天是几号，怎么办？
你们见过什么样的年历呢？
今天我们来做一个年历好不好？
二、活动。要制作一个年历有哪些步骤呢？
师生共同总结：要确定1月1日是星期几。
休息日和一些节日要用其他颜色标出。
如何布局，如何分工。
让学生小组合作。
三、作品交流。
你觉得哪组的作品好，好在什么地方？
两位数乘两位数。
教材简介：本单元是在学生能够比较熟练地口算整。
十、整百数乘一位数（203，20xx），两位数乘一位数的笔算（每位乘积不满十）（432），掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。
教材内容安排如下表：
教学目标：1、会口算整。
十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整。
十、整百数（每位乘积不满十）。
2、掌握两位数乘两位数的计算方法。
3、能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。
教学重点：笔算两位数乘两位数；解决问题。
教学难点：两位数乘两位数的算理。
教学建议：1、让学生通过解决问题学习计算方法。
2、让学生主动探索计算方法。
3、加强估算，鼓励算法多样化。
4、注意处理好口算、估算、笔算三者之间的关系，要做到三算互相促进，达到共同提高的目标。
课时安排：9课时。
三年级数学教案《制作年历》
1 教学内容 有意义的日子 例1 例2 练习十二第3题和你知道吗？p 2 教材分析及重难点。有意义的日子 情感启知 教材首先提供了几幅有意义的日子的 课开始，教材就通过中华人民共和国成立 北京申奥成功 植树节 六一儿童节等一系列贴近学生生活实际的有意义日子进 感的渲染和认知的呼唤，让学生初步体会到认...
三年级数学实践活动课制作年历教学方案
芙蓉区高岭小学 周可。一 活动内容 活动课制作年历。二 教学目的 1 通过让学生动手制作年历，让他们能巩固本单元所学的年 月 日的知识，掌握计算平年和闰年的方法。2 通过这一部分活动，可以培养学生收集 整理 分析信息的能力，并培养学生之间交流借鉴 资源共享的合作意识。3 让学生体会到数学知识与实际生...
三年级下册数学教案 制作年历人教新课标
制作年历。活动目标 知识与技能 通过活动复习巩固本单元所学的年月日的知识。过程与方法 通过制作年历，掌握年历的一般制作方法和注意点，培养学生动手设计制作的能力 情感态度价值观 通过实践活动，让学生感受到 数学有用 数学就在生活中 数学能帮助我们解决生活的实际问题 培养学生之间的交流借鉴，资源共享的合...