周长单元练习检测班级姓名。
一、画一画。用红色彩色笔画出图形的周长。（若没有红色可以自由选择颜色）
二、填一填。
1.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？（每个小正方形的边长为1厘米）
2.完成下列**（单位：厘米）
1）长方形2）正方形。
三、选择题。
1.下图中，甲、乙两部分的周长相比（ ）
a、甲长b、乙长c、同样长。
2.一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
a、相等b、大于c、小于。
3.比较图形a和图形b的周长。（
a、甲》乙b、甲《乙c、甲＝乙。
4.算一算，计算下列图形的周长。
五、解决问题。
1.一个长方形运动场，长250米，宽200米，这个运动场的周长是多少米？
2.用一个长铁丝48厘米的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的边长是多少？
3.一块长方形地的长是9米，宽比长短4m，这块菜地的周长是多少米？
4.用18厘米长的铁丝围成一个长方形，它的长是5厘米，宽是多少厘米？
5．在一张长10cm，宽6cm的长方形纸上截取一个最大的正方形，正方形的周长是多少？剩余图形的周长是多少？
6．把两个长8cm，宽6cm的长方形，拼成一个大长方形，大长方形的周长是多少？
7．淘气想靠墙围一长9m，宽6m的蔬菜园，至少需要多少长的篱笆？
三年级上册周长练习
学校三年班学号姓名。一 填空。1 四边形的特点是有 条直的 有 个 2 封闭图形的长度，是它的周长。3.按要求填上相应的序号。长方形正方形 平行四边形 4 写出下面图形的周长。厘米厘米厘米。备注 以上是由边长1厘米的小正方形拼成的图形 5.下面每 形的周长一样吗？一样的打 不一样的打 二 画图计算 ...
人教版三年级上册周长练习
周长特殊题型练习。复习 1.要求长方形的周长，必须知道 和 计算公式为。2.知道长方形的周长和长，怎样求它的宽？公式是。3.知道长方形的周长和宽，怎样求它的长？公式是。4.要求正方形的周长，必须知道计算公式为。5.知道正方形的周长，怎样求它的边长？计算公式为。一 解决问题 直接利用公式解决 1.一个...
三年级周长练习课
图形的周长练习课。教学内容 青岛版三年级数学上册第66页 自主练习 教学目标 1 进一步理解周长的意义，能估算和测量具体物体的周长。2 让学生在操作中体验和理解周长的意义，经理从直观到表象 再到抽象这样一个认识过程。3 通过直观感受，使学生感悟美源于生活，体验数学和生活密不可分。教学重点 进一步理解...