一、勾出课后生字带的词语；
二、为认字条的字组一个词，写字条的字组两个词；
三、利用工具书解决不认识的字，并注音；
四、为课文标出自然段；
五、把课文读通；
六、思考课后问题，并尝试回答；
七、有疑问的地方，画上小问号，师生交流解答。
三年级语文预习要求。
一、勾出课后生字带的词语；
二、为认字条的字组一个词，写字条的字组两个词；
三、利用工具书解决不认识的字，并注音；
四、为课文标出自然段；
五、把课文读通；
六、思考课后问题，并尝试回答；
七、有疑问的地方，画上小问号，师生交流解答。
三年级语文预习要求。
一、勾出课后生字带的词语；
二、为认字条的字组一个词，写字条的字组两个词；
三、利用工具书解决不认识的字，并注音；
四、为课文标出自然段；
五、把课文读通；
六、思考课后问题，并尝试回答；
七、有疑问的地方，画上小问号，师生交流解答。
三年级语文预习要求。
一、勾出课后生字带的词语；
二、为认字条的字组一个词，写字条的字组两个词；
三、利用工具书解决不认识的字，并注音；
四、为课文标出自然段；
五、把课文读通；
六、思考课后问题，并尝试回答；
七、有疑问的地方，画上小问号，师生交流解答。
三年级语文预习方
三年级语文预习方法 读查标画思。1 默读全文，标出自然段。2 把要求认识的字和会写的生字在课文中用喜欢符号圈出来，读三遍。3 把生字描红，预习要求会写的生字。查字典理解字义。包括 音序 部首 除部首再查几画 组词三个 按老师给的列表认真完成。4 用 划出课文中的新词，包括本课新出现的成语，不懂的词语...
三年级上册语文预习
三年级语文上册课本主要学习什么内容？同学们又要掌握什么样的知识点？教师不妨引导孩子们做好课前预习。一起来看看的三年级上册语文预习资料，希望对您有用。一 对联 有关自然景观的对联 雾锁山头山锁雾。天连水尾水连天。绿水本无忧。因风皱面。青山原不老。为雪白头。山山水水处处明明秀秀。晴晴雨雨时时好好奇奇。重...
三年级语文预习要求
语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考课后练习。4.读词语手册两次以上 家长签字 已读几次，日期 5.完成预习单。语文预习要求 1.标出自然段。2.圈出生字，划出词语。3.熟读课文至少三次以上 家长签字 已读几次，日期 并思考...