《面积和面积单位》专项练习题。
一、画一画（小正方形的边长为1厘米）
1）画一个面积是12平方厘米的长方形。
2）画一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。
二、先量一量，再计算。
长宽边长。面积面积。
周长周长。三、计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
四、完成下列**。
五、解决问题。
1、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米？
2、在一面长18米、宽14米的墙上做广告。每平方米需要4元钱，做这个墙体广告一共需要多少钱？
3、用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形的面积是多少？周长是多少？
4、一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，被洒水的地面是多少平方米？
5、有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地可以收萝卜多少千克？
新人教版小学数学三年级下册《面积和面积单位》优秀教案
新人教版小学数学三年级下册 面积和面积单位 精品教案。一 教案内容 义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元 面积 第一课时70 74页。二 教案目标 1.结合实例通过摸一摸 比一比等活动，使学生理解面积的含义 认识常用的面积单位 平方厘m 平方分m和平方m 初步建立1平方厘m 1平方分m 1平...
人教版三年级数学下册《面积和面积单位》教案
教学目标 1 理解面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适。认识常用的面积单位平方厘米 平方分米 平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。2 培养学生观察 比较和动手操作实践能力，训练口头表达能力和估测能力。3 激发学数学的兴趣，培养探索精神和合作精神。让学生体验学习的快乐。教学重点 理解面积的意义...
人教版三年级数学下册《面积和面积单位》教学设计
教学目标 1 结合具体实例理解面积的含义，知道用正方形作度量单位最合适，能用正方形作单位表。示图形的面积。2 在摸一摸 比一比 找一找 说一说中掌握面积的含义。经历用不同图形作单位度量面。积的过程，培养初步的度量意识。3 结合生活实际，体验数学 于生活并服务于生活。培养学习数学的兴趣和信心。教学重点...