小学科学三年级下册实验操作指导。
实验名称：简易天平。
实验器材：天平、橡皮、木块等一些小物品、简易天平实验目的：了解天平的构造及使用方法。
实验步骤：1、在天平左盘放上橡皮，右盘放上砝码，称出重量。2、在天平左盘放上其他小物品，右盘放上砝码，称出重量。
天平的使用方法：（1）在称量物品时，左盘放被称量的物品，右盘放砝码；左物右码（2）如天平不平衡，再调整游码，使之平衡；（3）最后根据砝码和游码的指示判断出物品的质量；（4）取用砝码时，不要用手直接拿，要用镊子夹取。
实验名称：有趣的磁铁。
实验器材：磁铁、曲别针、图钉、细线等实验目的：**磁铁的各种性质。
实验步骤：1、用磁铁吸铁制物品和非铁制物品。
2、用磁铁的两端和中间分别吸图钉或大头针，看哪个地方的吸的多。3、用细线将磁铁悬吊起来，等静止后观察磁铁的两端分别指向什么方向。4、用两块一样的磁铁，同极放在一起，异极放在一起，看有什么现象？
实验结论：1.磁铁有吸铁的性质。2磁铁两端磁性强，中间磁性弱。3.磁铁有两极，有指南北的性质。4.磁铁的两个磁极，同极相互排斥，异极相互相吸。
实验名称：灯泡亮了。
实验器材：电流实验盒（电池、灯泡、开关、导线、电池夹）实验目的：让小灯泡亮起来。
实验步骤：1、观察开关、电池夹等相关材料的特点。2、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来。
3、接通开关，观察现象。4、断开开关，观察现象。注意：
实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。实验现象：接通开关，灯泡亮了。
断开开关，灯泡灭了。
一个完整的电路[主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。
实验名称：谁的本领大。
实验器材：电流实验盒、铁钉、木条、铝片、塑料片、毛线、玻璃、铜丝等实验目的：验证哪些物体容易导电，哪些物体不容易导电。
实验步骤：1、检测电路：先将检测电路中的夹子夹在一起，灯泡亮表示电路通。
2、用夹子分别夹住铁钉、木条、铝片、塑料片、毛线、玻璃、铜丝等，观察灯泡是否亮，并将鉴别后的材料分成两类。实验结论：灯泡亮的一类有：
铁钉、铝片、铜丝。像这一类容易导电的物体叫导体。
灯泡不亮的一类有：木条、塑料片、玻璃。像这一类不容易导电的物体叫绝缘体。
实验名称：弹簧里的学问实验器材：弹簧圆珠笔实验目的：弹簧的弹力。
实验过程：1、压缩弹簧，松手手，弹簧会弹起。或弹东西，会把物品弹走。2、拉伸弹簧，弹簧有一个向中心拉的力。
实验结论：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。
实验目的：**摩擦力的大小与物体表面光滑程度的关系。
实验器材：弹簧秤木块粗糙的木板比较光滑的木板非常光滑的塑料板（或玻璃板）等实验步骤：
1.把木块先后放在粗糙木板、较光滑的木板、非常光滑的塑料板上拖拉，用弹簧称分别测出所需的拉力有多大。2．比较三次实验的结果，说明了什么？
实验结论：物体表面越粗糙，摩擦力就越大。
实验名称】研究太阳与影子的关系。
实验目的】了解太阳下物体影子有方向、长短变化的规律。
实验器材】手电筒（“电筒光”代替“阳光”）、铅笔（代替阳光下的物体）
实验步骤】物体不动，拿手电筒模仿太阳从早晨到中午、到傍晚，一天中在空中的运动，观察现象。发现：影子总出现在背光一面；影子在一天中有方向不同和长短变化的不同。
【实验结论】影子总出现在背光一面；影子在一天中有方向不同和长短变化的不同。
实验名称：摩擦力的大小与什么因素有关系。
实验目的：了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光滑程度和物体轻重。实验器材：长木板、毛巾、橡皮筋、被拉动物体（钩码及钩码盒代替）实验过程：
1、用橡皮筋在光滑的木板上匀速拉动物体，观察橡皮筋的长度变化。
2、在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用橡皮筋拉动刚才的物体，观察橡皮筋的长度变化（比在光滑木板上拉动时橡皮筋变得更长些）。说明：在光滑木板上摩擦力小，在粗糙木板上运动摩擦力大。
3、在光滑木板上再拉动物体，观察橡皮筋长度的变化；向钩码盒内加放钩码或减少钩码来改变物体重量，再拉动观察橡皮筋长度变化。会发现：物体重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。
实验结论：摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。
实验名称：制作指南针。
实验器材：磁铁、吹塑纸片、缝衣针、塑料杯、水。
实验步骤：1、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次（使缝衣针磁化），做成小磁针。2、把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上。
3、把它放在水中，转动塑料杯，观察针尖的指向。4、根据磁针的指向，在塑料杯边贴上“东、南、西、北”。
三年级科学下册实验
科学三年级下册实验操作。实验一。实验名称 小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系。实验器材 小车 计时器 尺子 垫圈 或钩码 棉线 或其他细线 实验步骤 1 用1个垫圈 或钩码 的拉力，测试小车走过50厘米距离使用的时间。测量3次并计算出平均时间 2 用3个垫圈 或钩码 的拉力，测试小车走过50厘米距...
苏教版三年级科学下册实验
苏教版三年级下册科学。一 实验名称 研究土壤的成分。实验器材 酒精灯 铁架台 蒸发皿 火柴 烧杯 玻璃棒 放大镜 抹布。土块自备。实验步骤。1 把小土块放入水中，观察现象。2 用玻璃棒搅拌土块后静置一段时间再观察。3 在等待的过程中用纸巾包住另一些土块，用手使劲握，再摊开纸巾，观察上面留下什么。4 ...
科学三年级下册实验计划
三年级下册 科学 实验计划。序号。类型。实验名称。观察植物的种子播种研究根的作用。主要器材。分组分组分组。各种植物的种子 放大镜。饱满没受伤的种子 玻璃杯 纸巾 土壤 带根的植物 试管 水 植物油蚕卵 桑叶。蚕 直尺 桑叶 小架子或纸做的小格子。分组观察蚕卵分组。蚕的生长变化。蚕变了新模样。6分组包...