2013-2014学年三年级科学教学工作总结。
勐佑中心校文化山完小教师杨天陆。
转眼间一学期结束了，为了今后更好的开展教学工作，总结经验教训，现将2013至2023年下学期三年级科学教学总结如下：
一、进一步改革了课堂教学，提高了课堂教学水平。
提高课堂教学质量是提高教育质量的关键。本学期教师认真地研究课堂教学，努力地提高了课堂教学的质量和效率。
一）重视全面体现本学科的目的要求，构建以儿童心理发展为线索的科学**体系：
科学教学，不仅是教基础知识，而且要在基础知识教学的过程中，培养学生热爱科学，发展学生学科学、用科学的志趣和能力，进行思想品德教育和审美教育。培养良好的心理品质和行为习惯，使学生在德、智、体诸方面都得到发展。为此，我把单纯传授科学知识，改变为传授科学知识与培养志趣、能力、科学思想和科学方法相结合；把单纯由教师讲学生听、教师演示学生看，改变为在教师指导下学生自己动手，自行探求知识和应用知识；把只管课内不管课外，改变为课堂教学与课外的研究活动相结合，校内校外一起抓，把只从书本求知识、死记硬背科学概念，改变为从书本学知识和向实际事物求知识相结合，并比较灵活地运用知识。
培养、训练、发展学生学科学、用科学的能力，是科学课的重要任务之一。学科学、用科学的能力，即指课标中具体化了的“观察能力，实验能力，制作、饲养、栽培等动手能力，逻辑思维能力和想象能力”。这些能力都是探索大自然所需要的一些最基本的能力。
我在指导学生认识自然界的过程中，着力培养、训练和发展了他们这些能力。
二）重视研究课堂结构，**方法更加丰富：
小学科学教学内容广泛，因此，根据不同类型的教学内容，我选择了不同的教学方法。如：以观察为主的课，强调了教学的直观性，努力准备较充分的观察材料(如实物、标本、模型、挂图或**等)；以实验为主的课，创造条件尽可能地让学生亲自参加实验活动，注意在教学中渗透科学认识的程序，即：
通过观察，提出问题--经过思考，做出假设-通过实验，最后得出科学结论；以科学考察为主的课，结合当地的自然条件，努力组织学生进行考察活动；以技能训练为主的课，在讲清基础知识的基础上，循序渐进地进行练习，努力增加了训练的机会；以逻辑推理等内容为主的课，从具体形象思维入手，培养学生抽象思维的能力，并教给学生科学思维的方法。
二、重视发挥现代化教学手段的作用。
引入现代化教学手段是教学方法改革的一个重要方面。教学中，我合理选择现代化教学手段，充分发挥计算机等在教学中的作用，丰富了学生的感性认识，提高了学生具体形象思维的能力。
三、不足之处
以后要进一步总结经验和问题，加强教改的实验与研究。教学中还有许多环节，需要逐步地健全与完善，因此，在以后的教学中要认真地学习与研究先进教学经验，加强我们的教学改革。
三年级下册科学总结
班级 三 1 班。科目 科学。教师 马伦霞。本学期行将结束，现将三年级下学期科学教学总结以下 一 思想工作方面。首先我在思想上严格要求自己。学高为师，德高为范 在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高...
小学三年级下册科学教学总结
小学三年级下册科学教学总结 的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。篇一 三年级下册科学教学工作总结。三年级科学教学工作总结 神木县沙峁九年制学校张亚明 转眼间，一个学期的科学教学工作结束了，在教学工作中有很多收获，也存在着许多不足，为了以后能更好的工作，现将本学期的工作总结如下 科学课程要面向全...
科学三年级下册
三年级科学下册知识点。一 填空。1.声音是由 物体振动 产生的。声音的大小与物体振动的 强弱 有关，声音的高低与物体振动的 快慢 有关。声音可以 传递信息 交流思想 2.敲鼓时，鼓膜 振动发出声音。打铃时，发出声音的是 铃体 摩托车装消声器是为了 减少噪声 3.我们能够听到远处汽车的喇叭声，是经 空...