苏教版小学三年级科学下册教材培训材料。
实验与制作。
实验名称：比较沙土、黏土和壤土的渗水性。
实验准备：沙土、黏土、壤土各一纸杯、水三纸杯，漏斗三只，沙布三块，烧杯三只。
实验过程：1、把三只漏斗分别放在三只烧杯上，再分别放上沙布，然后把沙土、壤土和黏土分别倒在沙布上。
2、把三纸杯水同时倒入三种土壤中，过一会儿观察比较烧杯中水的多少？
实验结论：沙土下面的渗水最多，说明沙土渗水性最强，黏土下面的渗水最少，说明黏土渗水性最差，而壤土下面的渗水居中，说明壤土渗水性居中。
注：这是一个对比性实验，需要控制土的数量、水的多少、仪器的装置等条件，使之相同）。
实验与制作。
制作名称： 做一个肥料袋。
制作材料：塑料袋、吸管、土壤、果皮、菜叶、蚯蚓、杯子、水。
制作过程：1、往塑料袋中装土、水果皮、菜叶、蚯蚓等。
2、均匀地往塑料袋中洒一点水，把塑料袋口轻轻地扎上，再插上几个吸管以便散热。
3、 把塑料袋放在黑暗的地方，用黑色的纸盖在上面。
4、每周翻动两次，大约天才能成肥。
三、实验与制作。
实验名称：土壤的蓄水能力实验。
实验准备：塑料盘、泥土、草皮、水壶。
实验过程：1、把有植被的一块土和无植被的一块土分别在两个塑料盘的一端。
2、用洒水壳分别均匀地洒同样多的一壶水。
实验现象：有植被的一块土水流过以后，土层基本没有被冲散，流下来的水少，并且清水。无植被的一块土，水流冲过以后，土层被冲散了，流下来的水多并且是泥水。
实验结论：有植被的土壤蓄水能力强。无植被的土壤蓄水能力差。
自制一个简易的雨量器。
器材：矿泉水瓶、剪刀、纸条、胶带、尺子。
制作过程：（1）、在矿泉水瓶的上部剪下。（2）、在纸条上标上刻度贴在矿泉水瓶的下部。（3）、将上部倒过来放入矿泉水瓶里。（4）、向矿泉水瓶里加水到0刻度。
制作一个简易的风向标。
器材：吸管、钉子、瓶底、沙、硬纸板、剪刀。
制作过程：用硬纸板制成箭头和箭尾，分别插在吸管的两端。在吸管的中间穿过一根钉子，插在另一根吸管一端里，另一端插在装有沙的瓶底里。
实验与制作：
实验名称：收集树叶、测量它们的面积。
实验准备：纸、直尺、铅笔、树叶。
实验过程：1、先画好网格线，一平方厘米为一小格。
2、把收集的树叶放在网格线上，画出树叶的大体轮廓。
3、数一数有多少整格，记下。
4、把大半格、小半格和半格都算作半格，数一数再除以2记下。
5、把两次记下的数相加，便是树叶的大体面积。
三年级下册科学实验
青岛版科学三年级下册教材。培训材料。一 小车的运动。1 小车的运动与推力和拉力大小有什么关系。实验器材 计时器 软尺 小车 棉线 或其他细线 垫圈 实验过程 1 把细线一头系在小车上，一头系垫圈 1个 3个 2 依次进行多垫圈50厘米距离的测试。3 用计时器记录时间。4 填写实验记录。我的实验记录。...
三年级下册科学实验要求
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小学三年级下册科学实验
物体发声实验。固体传声实验。实验方法 一名同学在屋里敲墙，另一名同学把耳朵贴在墙的另一面。实验记录 在墙的另一面能够清晰地听到敲墙的声音。结论 声音能在固体中传播。液体传声实验。实验用品 闹钟水槽水塑料袋。实验方法 把闹钟调响，放入塑料袋中 把塑料袋放进盛有水的水槽中，把耳朵贴在水槽中。实验记录 把...