2023年-2023年）
一、自我现状分析
一）自我介绍。
xxx女，小学二级教师，任教小学语文。教龄4年。
二）自身优势
1.工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。
2.工作认真踏实，每一门课程都认真准备，积累了一定的教学经验，课堂教学能力有了进一步的提高。
3.已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
4.懂得尊重学生，对学生有足够的耐心，善于与学生沟通。
5.积极尝试新的与家长交流方式，善于和家长交流。
6.能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
三）自身不足
1.教育科研能力薄弱，课题研究和**写作能力有待进一步提高。
2.驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和语言水平有待进一步的提高。
3.工作措施不是十分具体，对于很多行之有效的尝试没有坚持性，不善于总结和积累经验
4.当多项工作同一时间砸向我的时候，不能合理的安排自己的工作，没有条理性
5.心理学和教育学的知识都是广泛涉猎但是都不能达到精通的程度，总感到自我内在的匮乏。
二、发展目标
1.教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
2.进一步钻研学习现代教育理论、钻研新教材，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。
3.探索生本教育理念下的新型课堂教学模式，构建自主、合作、**的学习方式，树立正确的教育质量观。
三、自我规划。
一）师德方面
作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。
二）专业知识学习
1.读书： 认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。
每学期完成一部教育专著的阅读，三年至少阅读6本，并撰写一定的读书笔记或读书心得。密切联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
2.听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于15节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。
3.反思和交流： 积极撰写读书笔记和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。
4.培训进修：积极参加教育局举办的各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。
利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
三）专业技能提高
1.积极报名参加各级各类教育教学竞赛，认真准备，力争好成绩。
2.在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。
3.积极学习新课程，钻研新教材，上好每一节课，打造有效课题，备好个案、熟练运用多**，课件的制作、试卷编制等的综合能力。
4.积极摘抄业务知识，撰写教育教学**和经验总结，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高**质量，每学期争取至少有一篇**获奖或发表。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳地走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
教师个人专业发展三年规划
教育在每一个人的发展中都起着至关重要的作业，正因为如此，教育事业显得尤为神圣。作为一名有着三年英语教学经验的 新老人 我时刻都在告诉自己 学高为师，身正为范 我懂得今天的自己很大一部分成就于我的老师们对我的培养，这使我更加清晰地认识到作为一名人民教师的责任和义务。我爱讲台，也爱学生。同时，也希望尽我...
教师个人专业发展三年规划
教师个人基本情况。姓名学历工作单位。获奖情况。一 优势之处 1 理论联系实际的能力强，动手能力也高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对语文课的兴趣并积极参与。2 积极参与各类教育教学活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。专业...
教师个人专业发展三年规划
2011 2014年个人发展规划。单位 高陵县第三中学。姓名 黄利荣。时间 2011年9月。研修主题 立足课堂求实效认真务实谋发展教育理念要转变。随着教育改革大形势的深化，教师自身的发展就显得尤其重要，凡事预则立，不预则废 做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利...