教师专业发展三年规划张洁

发布 2022-11-07 05:25:28 阅读 8155

2023年9月——2023年8月)

一、 基本情况:张洁,女, 37岁,教龄18年,毕业于南开幼教,现任劳技教师,并任书法小组、图书管理、校方取送文件等工作。我于2023年12月在南开区前园小学任教一直工作至今。

于2023年7月10日毕业于天津市美术学院并取得美术教育绘画专业专科学历。于2023年12月被评定为小学一级教师。近年来曾担任过美术、国防、品社、劳技等学科的教学工作。

还曾担任了素描、沙画、书法等兴趣小组的工作。并一直担任校图书管理工作。还承担了校方取送文件等外勤工作。

二、 自身素质现状分析(优势、不足)

三、 总的发展目标(三年内个人努力目标)

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。具体细则如下:

一)读书中求进步。

坚持阅读,积极进取,转变观念,认真参加每一次教育理论学习,珍惜每次骨干教师培训的机会,认真完成培训作业。抓住这一契机提高理论水平,同时积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念,不断。

拓宽自己的知识视野,增加自己的知识储备,在做中学、学中做,不断积累。

经验,使自己在教育教学能力上、教研水平上有质的飞跃。

二)实践中求发展。

认真学习新课程实施方案,深刻领会其中的精神,根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。让学生真正学有所得,健康成长。在完成日常教学工作的同时,经常写教育博客,及写教学反思。

通过多种渠道进行自学,在日常教学工作中发现问题、解。

决问题,勤反思,勤动笔。 除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外,我也要虚心向身边有经验的教师请教,向教育名师教育专家学习,学习他们长期积累下来的好经验和方法,汲取优秀课堂教学方法和宝贵的教学经验,以弥补自身的不足之处,力求不断地提高自己的教学水平,有新的突破。另外,作为一名骨干教师,要勇于在学校的公开教育教学活动中,在合作交流中进一步提高课堂教学技巧和教学水平,锻炼中求发展。

三)科研中求突破。

在教育科研方面,我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题,因此,我要珍惜每次骨干班的学习、培训机会。首先,不断进取,加强理论学习,认识到教育科研的现实意义,不断提高自己的理论水平和思想素养;其次是要经常进行自我反思,重构自己对教育教学理论与实践的基本看法,不断提高自身开展教育科研的兴趣和能力。

三年目标分解。

四、 发展措施。

1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

4、做好课后辅导工作,注意分层教学。

5、认真参加各种骨干教师培训的学习,学习劳技学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习指南及纲要等指导性文件,与时俱进。

6、增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

7、勤写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论。及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课程整合和**写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,蹋实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有属于自己的丰硕成果!以上就是我的三年计划,起点不高,但目标明确。

其实无论定什么样的计划,关键在于制定计划的人, 我会像我所说得那样努力的脚踏实地的去完成自己的计划。

预期成果。成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。三年内,**争取获奖或公开发表一篇,力争成为一名骨干教师。

教师姓名张洁。

日期2023年1月24日。

打印要求:1、 字体:大标题:黑体、小三号;小标题:黑体、四号;正文:仿宋、四号字。

2、 规划内容不少于。

3、 交电子稿。

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