八年级上学期数学教学计划。
任历风。新的学期开始，接到一个崭新的班级，为了能更好的完成本学期的教学目标，做好教学工作，特制定本学期教学计划如下：
一学生基本情况分析。
我所教的八年级乙班有40名学生，其中28名男生，12名女生。大部分学生学习态度端正，积极进取，对数学存在浓厚的兴趣，只有个别学生有一些厌学的情况。整体水平不错，大部分能比较灵活的学习数学，学习方法较正确，也存在个别同学不能灵活的掌握数学知识，不能形成了知识体系，学习过于死板。
二教材分析。
第十一章全等三角形，本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。
教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。教学关键提示：
突出全等三角形的判定。
第十二章轴对称，本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，**等腰三角形和正三角形的性质。教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。
教学难点：轴对称性质的应用。教学关键提示：
突出分析问题的思维方式。
第十三章实数，本章通过对平方根、立方根的**引出无限不循环小数，进而导出无理数的概念，从而把有理数扩展到实数。教学重点：平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。
教学难点：平方根及其性质；有理数、无理数的区别。教学关键提示：
从生活实际入手，让学生经历无理数的发现过程，从而理解并掌握实数的有关概念与性质。
第十四章一次函数，本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用，并从函数的观点出发再次认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。教学重点：理解正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。
教学难点：培养学生初步形成数形结合的思维模式。教学关键提示：
应用变化与对应的思想分析函数问题，建立运用函数的数学模型。
第十五章整式的乘除与因式分解，本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。
教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。教学关键提示：
引导学生运用类比的思想理解因式分解，并理解因式分解与整式乘法的互逆性。
三、教学目标。
1、知识与技能目标。
学生通过**实际问题，认识全等三角形、轴对称、实数、一次函数、整式乘除和因式分解，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。
2、过程与方法目标。
掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系；通过**全等三角形的判定、轴对称性质进一步培养学生的识图能力；通过**一次函数图象与性质之间的关系，初步建立数形结合的数学模式；通过对整式乘除和因式分解的**，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。
3、情感与态度目标。
通过对数学知识的**，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、**、归纳、类比、推理和创造性的过程。
养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。
四教学措施。
1、作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计**示例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教案。
2、营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。
3、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。
4、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。
5、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度；中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。
6、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学生分成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。
7、组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试，做好试卷分析，查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点进行分析讲解，力求透彻。
五教学进度安排。
周次内容。1——3全等三角形
4——5轴对称图形。
6——9实数
10——11复习，进行其中测试。
12——14一次函数。
15——18整式的乘除与因式分解。
19——20复习，进行期末测试。
八年级上数学教学计划
2015 2016学年寒假及下学期八年级数学教学计划。制定人 张懿。一 指导思想 完成八年级下册及部分九年级上册的数学教学任务，力争实现人人有进步，个个有提高的共同愿景。二 学情分析 在学生所学知识的掌握程度上，大部分学生能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但个别学生基础知识不能完全掌握，...
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八年级上数学教学计划
八年级上册数学教学计划。八年级是初中阶段最为关键的一年，它是初中学习过程中承上启下的一年。无论是学生能力的提高还是学习兴趣的培养都对老师提出了更高的要求。而对于数学的学习，兴趣才是源源不断的力量的源泉，因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到培养提高学生学习兴趣这一方面。一 学情分析。在七年级数学...