八年级上生物教学计划

发布 2022-11-06 03:35:28 阅读 4106

xxx 中学。

教学计划。学年八年级

级科生物 教师 xxx

2023年 8 月 31日。

一.学生基本情况。

目前八年级有部分学生学习生物的兴趣还不很高,这学期生物要进行会考,所以还需要加强对学生的教育,提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取这次会考成绩有较大的提高。

二.教材分析。

教材的编写注重从生活实践出发,避免了从理论到理论;注重创设问题情景,引导学生**;给学生更多的自主学习空间,学生生活情景**化;进一步加强了可读性。结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系,设计了许多系列化、多样化、可行性高的**活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作**的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,以灵活应用的知识点为主。

在时代性,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新进展,大大拓展了学生的知识面。

三.教学任务和目标要求。

教学任务:1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过复习七年级上册、下册使学生全面系统地掌握生物的相应知识。

目标要求:1、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

2、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学**和实践能力,养成科学思维的习惯。

3、学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。

4、初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。

四.完成教学任务的措施。

1、备课标、备教材。

认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。

2、备学生。

1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。

3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法。

根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

4、备作业。

要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。

5、在教学过程中需要为**性学习创设情景;鼓励学生自己观察、思考、提问;注意课内外活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。

教学进度表。

八年级生物上教学计划

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2019八年级生物上教学计划

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