一、本计划制定的依据。
按照教学大纲和课程标准的要求，对学生进行爱国责任的教育，使学生了解我国的基本国情、认识祖国的地位、增强综合国力的观念，进而强化爱国意识、维护祖国统。
一、明确社会责任，在认清历史趋势的基础上，增强使命感，争做合格人才，最后落实在立志报效祖国，将爱国主义教育和社会责任教育紧密结合起来，按照学校要求，严格教学每一个环节，一切以学生为主体，认真钻研教材，精心备课，下功夫研究考题，努力提高业务水平，力争学生学有所获。
二、本学期力争达到的目标。
本学期的主要任务为第1—5课新课的教学任务和学生良好学习习惯的养成。
首先，在本学期要注重提高课堂教学效果的实效性，使得学生在相对紧张的教学时间里掌握课本中识记、理解、运用等各类知识点。课后通过练习加以强化。
其次，具体目标：提高优生率，培养一批优秀学生，为下学期的中考做好准备，同时不能放弃每一个学生，齐头并进的取得好成绩。
三、具体措施。
1、认真钻研教材，对教材进行加工梳理，注重基础知识的传授。
2、课外收集大量与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的资料。充实到教学中，丰富课堂内容。同时采用灵活多样的教学方法，活跃课堂氛围，激发学生学习的积极性。
注重学法指导和答题技巧的培训。
3、注重培养学生的阅读、理解和运用能力的培养，注重理论联系实际，让学生关心周围的一切。
4、这学期刚接手初三，需要建立良好的师生关系，所以要从头做起，从严要求，又要尊重学生。理解学生，实现师生之间良好的有效的沟通，经常了解学生对我教学的意见，不断改进教学方法，以适应学生的要求。不忽略每一个学生，让每一个学生在原有的基础上都有所进步。
四、教材分析。
1、教材总析。
本册教材是九年级《思想品德》全一册教材，由四个单元组成，即：“承担责任，服务社会”、“了解祖国，爱我中华”、“融入社会，肩负使命”、“满怀希望，迎接明天”。本册教材的主题是“责任与使命”，重点**我与集体、社会、国家的关系，根据学生生活和成长的轨迹，在认识自我、学会与他人交际、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。
2、教学目标。
通过**个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。旨在结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。
五、学情分析。
本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，老师应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。
附教学进度计划表：
第一周我对谁负责谁对我负责、不言代价与回报
第二周承担关爱集体的责任、承担对社会的责任。
第三周做一个负责人的公民、第一单元练习。
第四周我们的社会主义国家、党的基本路线。
第五周统一的多民族国家、对外开放的基本国策。
第六周计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略。
第七周实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华文化。
第八周弘扬和培育民族精神、第二单元练习。
第九周人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本**。
第十周依法参与政治生活、单元复习与随堂练习。
第十一周单元复习与随堂练习。
第十二周造福人民的经济制度。
第十三周向共同富裕的道路、学会合理消费。
第十四周建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花。
第十五周第三单元练习、我们的共同理想。
第十六周艰苦奋斗开拓创新、正确对待理想和现实。
第十七周理智面对学习压力、未来道路我选择。
第十八周拥抱美好未来、第四单元练习。
第十九周期末复习。
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