九年级思想品德教学

发布 2022-07-30 15:22:28 阅读 7609

沂北中学九年级思想品德教学案。

年级 :九年级科目 : 思想品德执笔: 祁波审核 :田恒娟张玲

课题: 学会亲近社会。

课型 :新授课备课时间:2023年9月3日上课时间:

班级姓名 学习目标:会背会用会感悟青少年为什么要亲近社会。

学习难点:青少年亲近社会的原因。

学习重点:青少年亲近社会的原因,社会公德的主要内容。

一, 自学质疑。

1、亲近社会的含义和重要性。

2、我们如何做到亲近社会?

3、“看客”心态的表现,克服“看客”心态的必要性。

4、我国社会公德的主要内容。

5、遵守社会公德的必要性,遵守社会公德的重要作用。

6、列举学校、社会中不守公德、不讲文明现象。

二, 交流展示。

三,互动星空。

1.列举一些现实生活中有危害青少年身心健康的不良现象和不良**。

2.议一议:你认为青少年怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害?

四, 点拨空间。

我们如何做到亲近社会?

五, 巩固提高。

1.2023年6月11日,年仅20岁的辽宁省大洼县农民工刘明,在暴风雨中遭遇车祸,多处骨折。同行者为救他的性命,12次向路人下跪求救,却屡遭冷遇。最终,刘明命丧狂风暴雨之中。

对材料中见死不救的行为说法正确的是( )

这是一种对他人、对社会的冷漠情绪 ②见死不救的行为不利于和谐社会的建立

③应该受到道德的谴责 ④见死不救是人们的权利,无可厚非。

abcd.①②

2.形成讲公德、讲文明的社会风尚,有助于。

维护公共利益和公民个人利益 ②维护公共秩序和社会稳定。

促进社会全面进步和人的全面发展 ④公德意识的树立和亲社会行为的养成。

abcd.①③

3,近几年来,娱乐圈中不时传出吸毒等丑闻。2023年5月26日,歌星谢东也因吸毒被**带走。面对生活中的是非善恶,我们必须做到。

心中有把“尺”,以自己的情感好恶作为判断标准按。

②积累社会经验,不断增强辨别是非的能力

③增强自控能力,正确的行为必须坚持,错误的行为坚决摒弃

④自觉抵制不良**,追求积极健康的生活。

abcd.①②

4.为更好地亲近社会、服务社会,中学生必须不断提高自身各方面素质。这些素质主要表现在个性心理 ②道德修养 ③交往合作 ④文化知识。

abcd.①②

5,下列行为中属于亲近社会行为的是( )

①过马路时,看见盲人,上前搀扶②在公共汽车上给老弱病残孕让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动,为灾区人民募捐。

a.①②b.①②c.①②d.④

6,我们惟有积极主动地亲近社会,才能( )

①适应社会、融入社会②发挥自己的智慧和力量③在奉献社会的过程中健康成长。

④实现自身的全部价值 a.①②b①②③c.②③d.①③

7.人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是 (

a.纪律 b.规章制度 c合同 d.社会公德。

8.在《西游记》里,唐僧师徒四人经受了妖魔鬼怪的种种**。在**面前,唐僧和沙悟净意志坚定,不为所动;猪八戒贪图享受,屡屡中招;孙悟空火眼金睛,不仅能及时识破**,而且能想尽办法降妖伏魔。他们的故事让我们懂得( )

①要不断增强辨别是非能力 ②世界上总存在种种不良**,只要有清醒的头脑和警惕之心就能抵制③勇敢的人敢于同不良**作斗争,聪明的人总能想出种种办法抵制不良**④增强自身素质,提高自我保护能力a.①②b.②③c①③④d.①②

六, 反思星空,学法提炼。

思想品德计划总结之九年级思想品德上期教学计划

一 导思想 以党的十七大精神为指导,全面落实推进政治课程的改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,充分突出学生的自主 合作 式学习方法,在教学上努力结合实际情况,创造性地使用教材。不断提高语言能力 教学能力 在政治与其他学科之间建立对话的能力 加强大家协同作战 教学研究的能力 实施综合性学习,提高...

九年级思想品德教学总结

为了配合中招考试同学们要系统自学有关的某种理论,根在课本。不受老师的教学进度的限制提前系统复习教材。五 构建知识网络,梳理知识点之间的内在联系,使同学们能够学以致用。为了构建知识网络,必须要制定出一个对学生学习有指导意义的学习方针。让学生从自己的实际出发,实事求是地摸清自己的学习情况,把主要精力放在...

九年级思想品德教学小结

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