期）一、教学目标知识目标：以加强思想道德教育为主要任务。关注经济发展，投身于精神文明建设，了解最高理想和共同理想。
能力目标：帮助学生增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，弘扬民族精神，增强对民族文化的认同感和归属感，做中华文化的继承者、弘扬者和传播者，情感态度价值观：树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
二、教学资源分析本学期主要讲述。
三、四单元包括。
七、八、九、十课。内容分别是关注经济发展，投身于精神文明建设，实现我们的共同理想，选择希望人生。借助单元主题**活动来突出**式学习，设立“畅想2020”等活动，放飞我们的理想，珍惜在学校学习的机会，树立终身学习的观念和养成终身学习的习惯。
利用课件和书上的资源，解决重点，突破难点。
三、学生基本情况分析1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识，在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。
2、思品实行的是开卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，学生信心不足，这样可能会导致学生的厌学情绪。有上进心的一部分学。
生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成绩，让他们顺利的毕业，必须要下一番苦功夫不可。
四、教学措施1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使九年级学生学得好，以确保中考取得圆满成功。
3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“分层教育”.着力提高课堂效率，向课堂教学要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
5、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
五、教研课题：《转变教学方式，提高教学效率》
六、教学评价1.注重对学生学习过程的评价，包括参与教学活动的程度、自信心、合作交流的意识，以及独立思考的习惯及思维水平等方面的评价。2.
恰当地评价学生对知识的掌握程度及能力的提高程度。
采取竞赛的方式）关注对所学知识意义的理解和在理解基础上分析运用的真实能力。可采用口试和笔试两种方式，结合现实情境设计问题进行考查，如设置一些探索性或开放性试题，借此更多地暴露学生的思维过程，以考查学生对知识的理解和运用所学知识解决问题的能力。（根据情况设计评价图表及小组比赛给予学生肯定）本学期力争将七班优秀率达到48﹪左右，各班的及格率及优秀率在原有的基础上有所提高，即学生整体成绩有所提高。
七、教学进度表（略）
思想品德计划总结之九年级思想品德上期教学计划
一 导思想 以党的十七大精神为指导，全面落实推进政治课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，充分突出学生的自主 合作 式学习方法，在教学上努力结合实际情况，创造性地使用教材。不断提高语言能力 教学能力 在政治与其他学科之间建立对话的能力 加强大家协同作战 教学研究的能力 实施综合性学习，提高...
思想品德计划总结之九年级思想品德教学计划
一 教材目标引导学生在认清国情的基础上，领会 全面小康 这个目标的实现需要从经济 政治 文化等方面加强建设 面对当代的国际竞争，必须维护民族团结，高扬民主精神，以应对激烈的国际竞争 懂得国家的命运与个人的前途息息相关，每一个热血青年都应该树立崇高理想，立报国之志 肩负自己应承担的历史使命，增强社会责...
思想品德计划总结之九年级思想品德下学期教学计划
转眼间假期已经结束，新的学期又要开始了，修整了一个假期的我再次回到工作的紧张中来。展望未来，中考在即，备考已提上日程。为了更好的提高思品成绩，现制定本学期教学工作计划如下 一 指导思想 1 学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会...