第一单元：世界在我心中。
1、网络的好处是：
1）了解国际形势的现状和发展。
2）进行多种交流与合作。
3）获得更多的知识，开阔自己的视野。
4）拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
2、网络的坏处有：
1）可以让人无心学习、成绩下降。
2）让人精神萎靡；可以使人上网成瘾。
3）影响身体健康；影响思维能力的发展。
3、如何正确对待网络？
答：我们应该取长补短。上网要适度，不要沉迷于电子游戏中，学生要量力而行，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。
4、和平与发展是当今时代的主题。
5、影响和平与发展的因素：
霸权主义 ②局部冲突和热点问题 ③**主义 ④恐怖主义 ⑤宗教极端势力 ⑥全球经济失衡，南北差距拉大。
6、为什么说世界不能缺少中国？
答：（1）改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。
2）我国是国际大家庭的重要成员，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
7、怎样践行（树立）全球观念？
答：我们需要树立全球观念，学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光。树立和培养平等、开放、参与的全球观念。
1）尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯，无论国家的大小、强弱都应该拥有平等的地位和权利、平等交往。
(2)我们要以一种开放的心态生活在世界上，积极接纳和吸引世界上优秀文明成果，积极奉献我国优秀文化成果， 与世界人民友好往来，共同发展。
第二单元：关爱自然关爱人类。
8、造成生态危机的根本原因是什么？造成生态危机的直接原因是什么？教材p26
答：造成生态危机的根本原因是：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然而造成的。
造成生态危机的直接原因是：不合理的生产方式和生活方式。
9、什么是可持续发展？可持续发展的要求是什么？
答：可持续发展是指经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既要满足当代人的需要，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人们与自然和谐共处并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
10、我国所面临的环境问题主要是哪三方面的问题？
答：我国所面临的环境问题主要是人口多、资源少、环境污染严重三大问题。
11、我国人口的特点有哪些？
1）、人口基数大 （2）、新增人口多 （3）、人口素质偏低。
12、我国人口过多、过快增长会给我国带来这些影响：
1) 社会经济的发展和人民生活水平的提高 。
2) 对自然生态环境造成巨大压力。
3) 影响人口素质的提高。
4) 人口老化快，且给社会经济带来沉重的压力。
13、为什么说我国是资源大国又是资源小国？
答：说我国是资源大国，那是因为，我国的自然资源总量大、种类多、比较齐全。说我国是资源小国，那是因为，由于我国人口基数大致使我国人均资源占有量大大低于世界平均水平，加上资源分布不平衡，开发难度大，资源的开发不合理不科学，造成巨大的损失和浪费，我国又面临着严峻的资源形势。
14、科学发展观：
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
15、落实可持续发展国家采取了哪些措施？
1）实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
2）保护环境，建设环境友好型社会。
3）珍惜资源，节约能源，建设资源节约型社会。
第三单元：发展科技振兴教育。
16、三次科技革命的时间、标志、影响分别是什么？
17、列举三项新中国成立以来我国创造的科技成就。
答：新中国成立以来我国创造的科技成就巨大，如：2023年我国第一台大型通用电子计算机试制成功；2023年我国制造的第一枚近程导弹发射成功；2023年我国第一艘载人航天试验飞船发射成功。
18、如何正确认识现阶段我国科技发展的水平？
答：我们应该这样认识现阶段我国科技发展的水平：发展很迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
19、各国竞争的实质是什么？
答：当今世界各国竞争的实质是：以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破又是综合国力竞争的制高点。
20、如何理解教育是一种力量？教育的作用。
1）教育，是培养人的社会活动。一个人的知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运。
2)一个国家、民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
3）21世纪，是知识经济的时代。教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
21、wto将给我国教育带来怎样的机遇？
1） 将进一步激发人民群众对教育的需求。
2） 促进我国教育进一步对外开放，更好的学习外国经验。
3） 有利于吸引海外资金和教育资源，促进教育发展。
4） 引入新的竞争机制，推动我国教育改革深化。
22、如何培养创新精神？
勤于观察，善于思考，培养想象力，勇于实践。
23、受教育既是公民的权利也是公民的义务。
24、国家为了保障公民享有受教育权提供了法律保障，列出几部法律名称。
答：国家为了保障公民享有受教育权提供的法律保障有：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等等。
25、当我们的受教育权受到侵害时，应该怎样做？
答：当我们的受教育权受到侵害时，应该按下列步骤去办：
1） 协商解决。
2） 找人调解。
3） 依法诉讼。
26、正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有：
1） 应当履行按时入学的义务。
2） 应当履行接受规定年限的义务教育的义务。
3） 应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
九年级思想品德知识要点
1.责任的含义。2.责任的 3.人因不同的社会身份而负有不同的责任。4.每个人都应该具有责任感 为什么要有责任感 5.承担责任的回报与代价。6.承担责任的意义。7.自己的选择承担应付的责任？8主动承担那些不可推卸的责任。9.感激那些无私奉献的人？10集体和个体的关系 11 集体利益与个人利益的关系。...
九年级思想品德知识要点
九年级思想品德复习知识要点。班级姓名。第一单元历史启示录。第一课历史的足迹。1 近代以来，中国人民历经百年沧桑的原因是什么？p5 第二课历史的昭示。1 民族精神的内涵 内容 以爱国主义为核心的团结统。一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息的伟大民族精神。2 中华民族精神的地位和作用分别是什么？地位 民族精...
九年级思想品德知识树
天池镇笃忠中学王少先。第一单元感受时代脉动。我们的物质生活水平在不断提高。我们生活的我们的文化生活日益丰富。变迁我们的生活方式也发生了很大变化。认识社。会巨变我国的经济发展充满活力。国家实力中国的发展科学技术的发展和教育水平的提高吸引着世界为我国的经济增长注入了活力。的目光我国的国际影响力不断增强。...