人教版八年级上数学教学计划

人教版八年级数学上学期教学计划。

一、指导思想。

在教学中，应注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律，注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程，教育学生在数学学习活动中获得成功的体验，提高克服困难的意志，建立自信心。

二、学情分析。

一半学生掌握了一定的学习方法，有部分学生缺漏知识较多，对自己的教法还没有完全适应，师生之间的磨合还正在进行中，也处在提升的好时机。学困学生占比例较大，自学能力有待进一步提高，发现学生在知识运用上不很熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活的应对策略，依据条件深入灵活的分析能力。

三、教材分析。

人教版八年级下册数学教材，全书共有五章，第十六章二次根式，第十七章勾股定理，第十八章平行四边形，第十九章一次函数数据的分析，这几章都是初中阶段最为重要的内容，要求学生认真的学习好每一章。

四、教学目标及要求。

知识技能目标：掌握分式的基本性质及其相关的运算；学习一次函数图像、性质；掌握勾股定理及其逆定理；**平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定；会分析数据并从中获取总体信息。过程方法目标：

发展学生推理能力；建立函数建模的思维方式；理解勾股定理的意义与内涵；提高几何说理能力及统计意识。态度情感目标：丰富学生数学经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。

过程与方法目标：通过本学期的数学教学，增强学生自主获取数学信息的能力，并利用所学的数学性质、定理等进行表达。通过实际问题的**，帮助学生掌握类比学习方法，学会用转化的思想思考数学问题，同时形成比较牢固的数形结合的思维模式。

五、教学措施

1、认真做好以下工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，做好导学案设计，认真上课，处理作业，认真辅导，认真做好当堂把关和改进学习工作。

2、培培养兴趣。激发学生的兴趣，帮助学生养成课前预习的习惯，课堂上尽力使学生尝试成功，使更多的学生体验成功的乐趣，加强有效的学习训练，帮助学生体验学习的进步，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，分层教学，激发学生的兴趣。

3、继续深化课改试验。运用新课程标准及高效课堂的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，在新的理念指导下，培养学生良好学习方法的形成。

六、教学进度安排。

第一周：期末试卷讲解及教学准备工作。

第16章二次根式（

第二周： 16.1 二次根式。

第三周： 16.2 二次根式的乘除。

第四周：16.3 二次根式的加减（4）

第17章勾股定理。

第五周： 17.1 勾股定理。

第六周：17.2 勾股定理的逆定理。

第18章平行四边形。

第七周： 18.1 平行四边形

第八至第九周：18.1.2 平行四边形的判定。

第十周：18.2 特殊的平行四边形

第十一周：18.2.1 矩形 18.2.2 菱形 18.2.3 正方形。

第19章一次函数。

第十二周： 19.1 变量与函数

第十三周： 19.1.1 变量与函数。

第十四周： 19.1.2 函数的图象。

第十五周： 19.2.1 正比例函数 19.2.2 一次函数 19.2.3一次函数与方程、不等式。

第20章数据的分析。

第十六周：20.1.1 平均数

第十七至十八周：20.1.2 中位数和众数。

20.2 数据的波动程度

第十九至二十周：复习期末考试