2017-2023年度第一学期八年级信息技术教学计划。
中平学校陈琼珍。
一、学情分析。
通过七年级的信息技术学习，八年学生对信息技术课程都有不同程度了解，掌握初步操作技能，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。但是由于信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生没有电脑及时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。
而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习知识和技能，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
二、教材分析。
本册教材共3个单元，第一单元由8课组成，第二单元由4课组成，第三单元由2课组成，总共包含18课时的教学内容。本册教材的内容以《中小学信息技术课程指导纲要》为依据，全册的知识点设置呈螺旋式上升，提供了灵活多样的教学方法和科学合理的评价机制。并且，通过实施项目化课程，让学生在“项目活动”中体验完整的学习过程，内化与项目相关的知识，使学生的信息意识、信息情感、信息能力、信息伦理道德等信息素养得以全面提升。
三、教学目标。
1、使学生通过“excel系统”板块的活动，能熟练地进行电子**制作，包括max、min、sum等函数的应用，图表的制作，排序，公式计算，文档加密等。
2、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
3、养成良好的计算机使用习惯。
四、教学措施。
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
1、教学要切合初中学生实际，充分考虑中学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
2、充分发挥掌握的好的学生的作用，互相帮助、互相学习，共同提高。
五、教学进度计划。
2019八年级教学计划
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八年级物理教学计划教学计划
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2023年八年级教学计划
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