一．指导思想。
以《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，重视语言运用；重视个体差异，倡导过程激励。
同时培养学生学习英语的浓厚兴趣，提高学生的听、说、读、写的四项能力，陶冶情操。
二．现状分析。
现在教的八年级）班，共75人，七班大部分学生处于基础阶层，而八年级正是初中的过渡阶段，学生在英语学习中容易出现两极分化，因此，切实抓好英语学习的过渡阶段，尽可能缩小差距，减少两极分化，是提高英语教学成绩的关键所在。
三．教材分析。
1、知识结构。
冀教版英语八年级上册有8个单元，每个单元7课（1-6课为新课，第7课为单元复习课），每个单元都有新的语法和句式。
2、教学目标。
1）掌握每单元要求的词汇和句型。
2）学会用英语描述人们。学会简单句。
3）学会使用英语表达时间的方法。初步了解现在完成时态。
4）学会用英语谈论家庭庆祝节日的内容。
5）学会使用英语问路的方法和谈论居民区，学会形容词的比较级和最高级的用法。
6）学会表示愿望、原因的日常用语，学习状语从句。
7）学会表示请求原谅的日常用语。学会动词过去分词的变化。
8）初步掌握现在完成时态的用法和结构变化。
9）学会表示鼓励和祝福的日常用语，掌握冠词的用法。
10）学会谈论可能和不可能以及谈论兴趣和爱好。
3、重点难点。
一）、语法知识。
1．一般现在时；
2．简单句；
3．动词过去分词的变化；
4．初步了解现在完成时；
5．学习名词所有格；
6．when或because引导的状语从句；
7、学习情态动词的用法；
8、形容词的比较级和最高级；
9、冠词和反身代词的用法；
10、 动词不定式的用法。
二）、交际用语。
1、有关建议的日常用语；
2、时间和问路的表达法；
3、用英语表达喜好厌恶；
4、表示愿望、原因的日常用语；
5、表示鼓励和祝福的日常用语。
四．措施。1、明确语言学习的目的，打牢基础，加强基本能力的训练。
2、充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，帮助学生掌握学习方法，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。。
3、指导学法，帮助学生形成有效的学习效率，提高学习成绩。
4、营造和谐的课堂气氛，建立好师生关系，降低学生的焦虑感。
5、听说领先，避免出现“哑巴”英语。
6、利用课余时间，辅导后进生，使之转化为中等生或优生。
7、及时检测、巩固，提高信息反馈。
8、结合八年级的阅读任务较多，着重培养学生自学的能力。以学生自己阅读为主，只对重点、难点内容做详解。
另外，要做好双差生转化工作，培养其学习兴趣，激发他们主动进行学习，注重他们对基础知识的掌握和运用情况，多给他们机会，必要时进行单独辅导，增强他们的自信心。
主要抓以下学生：刘东海、潘家宇、陈龙、谭笑丰、司佳欣、姜啸天、董晨野、
刘炳奇、陈慧、丁占春。
五．教学进度。
八年级物理教学计划教学计划
4.通过实验，导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 第十章信息的传递 本章主要讲述了电磁波及信息的传递。1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度 2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用 四 具体时间安排如下 周次日期内容 课时 第一周 2.13 2...
八年级上科学教学计划八年级科学教学计划
全班共有学生42人，期中女生占了30人，男生只有11人。就上个学期的学习及多次的平均考试成绩来看，学生的基础知识掌握的比较好。15次的学业检测和模拟检测，平均分在90分和80分以上的人数，占了全班的30 而平均分在60分一下的，15 左右，总体上表现还相当不错。这个班级的30个女生中，有 个对于基础...
八年级教学计划
2013年春季教师教学工作计划。姓名 任教年段 八年级班级 学科 教学计划及设想 一 指导思想。认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和 重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的 综合素质，培养青少年学生对 艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为...