八年级地方课程《可爱的榆林》教学计划。王。翔。
子洲县第二中学。
2023年9月9日。
一、教材分析
学习传统文化，传承中华民族，弘扬民族精神是基础教育的重要任务之一。榆林人杰地灵，有着两千多年的文明史，自然资源丰富多样。改革开放以来，凭借资源优势，榆林迅速崛起。
将这些鲜活的， 学生可感知的课程资源传授给学生，是本教材的目的所在。 《可爱的榆林》地方课程，立足本地区课程资源，以学生审美、认知、实践、 创造能力的综合发展为课程目标，充分利用榆林市丰富的教育资源， 根据本地学生综合素质的全面提高和可持续发展需要， 实行多学科整合，注重学习过程中的实践与创造，是一门富有浓郁地方特色和鲜明时代气息的综合性课程，能够帮助学生了解家乡、认识家乡，激发学生热爱家乡、建设祖国、服务社会的情感，提升学生的科学和人文素养。
二、教学目标
1、使学生了解榆林、认识榆林，说说榆林人红色革命事迹。 2、了解榆林的文化遗址，在寻求古建筑保护与百姓生活的平衡点，试着提出自己的看法。 3、了解榆林因地制宜的窑洞，能谈谈自己对窑洞的认识。
4、认识无定河，使学生明白要保护自然资源。 5、了解国家级非物质文化遗产信天游。 6、通过认识和了解榆林的矿产资源。
刘金平7、了解陕北的名人名事以及各种民俗活动。
三、教学措施
1、充分发挥教师的主体作用，尊重学生的主体地位。
2、重视情感、态度、价值观的正确导向。
3、注重学生学习方式的多样性。
4、重视对学生学习兴趣和学习习惯的培养。
5、体现教学的层次性。
6、重视对学生的文化熏陶。
7、培养学生对传统文化的鉴别意识。
8、教师要不断提高自己的文化素养，提高自己的教学能力。
四、教学进度安排
本教材共 11 课，每课分两课时。
第一课红色榆林2 课时。
第二课佳县神泉堡的红色追忆2 课时。
第三课不寻常的天赐湾2 课时。
第四课定边的盐业2 课时。
第五课榆林的信天游2 课时
第六课驻榆名将蒙恬2 课时。
第七课游米脂万佛洞石窟到石窟的保护---2 课时。
第八课和易马城2 课时。
第九课治理无定河2 课时。
第十课高西沟的生态建设之路2 课时
第十一课幸福榆林，我们拥有的绿色家园---2 课时。
八年级地理教学计划。王。翔。
子洲县第二中学
2023年9月9日。
一、指导思想。
在新课标的指导下，特别是以《标准（2023年版）》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，加强备课质量，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、 教学任务。
本学期讲授义务教育教材（人教版）——中国地理》（八年级上册）。
三、学生情况分析。
八年级四个班的学生总体上讲，水平差不多，每班的大部分学生七年级地理掌握的都比较好，有少部分的学生稍差些。
四、教材分析。
八年级地理上册（人教版）教材内容是中国地理为主，分为从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的**和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域。
异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。
自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程**现极大的浪费。
以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
五、教学总目标：
1、通过义务教育阶段《地理》（八年级上册）课程的学习，学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。
2、成绩：努力提高学生的成绩，在期中期末考试中争取没有不及格学生。
3、期考目标：人平均分60以上。
六、具体措施新|课 |标 |第 |一| 网。
1. 教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学***、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
3. 教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。
做到讲练结合，努力提高复习效率。
4. 重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用**性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课；讲究练习的实效性。
6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。w w w .x k b 1. c o m
8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
10、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满意的答卷。
七、教学进度表。
八年级物理教学计划教学计划
4.通过实验，导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 第十章信息的传递 本章主要讲述了电磁波及信息的传递。1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度 2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用 四 具体时间安排如下 周次日期内容 课时 第一周 2.13 2...
八年级上科学教学计划八年级科学教学计划
全班共有学生42人，期中女生占了30人，男生只有11人。就上个学期的学习及多次的平均考试成绩来看，学生的基础知识掌握的比较好。15次的学业检测和模拟检测，平均分在90分和80分以上的人数，占了全班的30 而平均分在60分一下的，15 左右，总体上表现还相当不错。这个班级的30个女生中，有 个对于基础...
八年级教学计划
2013年春季教师教学工作计划。姓名 任教年段 八年级班级 学科 教学计划及设想 一 指导思想。认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和 重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的 综合素质，培养青少年学生对 艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为...