2. 根据"内容标准"对知识与能力的不同层次要求组织教学。
3. 积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。
4. 注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。努力创造条件，利用多**、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教学。
5. 注重拓宽历史课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时，充分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进**感态度与价值观方面的熏陶。
五、教学进度安排。
课题课时 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 3课时+2课时作业。
第二单元社会主义道路的探索4课时+2课时作业。
第三单元建设有中国特色的社会主义 2课时+1课时作业。
期中复习考试2课时。
第四单元民族团结与国家统一4课时+2课时作业。
第五单元国防建设与外交成就3课时+2课时作业。
第六单元科技教育与文化4课时+2课时作业。
第七单元社会生活1课时。
期末复习考试3课时。
八年级历史下册教学计划
三 教学重难点分析 重点 开国大典 抗美援朝 中华人民共和国土地改革法 一五计划 三大改造 中共八大 十一届三中全会 对内改革对外开放 民族区域自治的内容和意义 港澳的回归 和平统一和一国两制 现代化海空军的建立 和平共处五项原则 外交事业的发展 科技成就 教育事业 文学艺术和体育的发展 社会生活的...
八年级下册历史教学计划
四 教学措施。1.认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导。2 充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感。3 通过各种手段，提高学生兴趣，活跃课堂气氛4 通过课上小测验 提问，检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固。5 继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的能力，...
八年级历史下册教学计划
3 增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小 的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三...