四年级科学上册教学计划

发布 2022-11-05 11:35:28 阅读 8911

参考范文。

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一、教材分析:

本册教材有四个单元“天气”、 溶解”、“声音”、 我们的身体”.与原教材相比缩减了一个单元,减少了“磁铁”、“有生命的物体”两个单元,增加了“我们的身体”单元。覆盖了生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域,具体为:

生命科学(生命体的结构与功能)《我们的身体》;物质科学(物体与材料的特性)《溶解》;物质科学(光、热、电、磁)《声音》;地球与空间(地球和天空的变化)《天气》.调整后的新教材,内容体系更加科学、合理。每个单元都有七个教学内容,一般每个教学内容为一个课时。

根据教学建议,对典型的过程和方法展开充分的**,不以1课时为限制。应该加强单元后的总结性教学,帮助学生梳理概念、澄清观点。

二、学情分析:

学生经历了一年的科学学习,对科学课的学习已经有了一定的基础。比如,对周遍的事物有了一定的科学认识;初步掌握了科学学习的方法,尤其是观察的方法;学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此,这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。

本学期,四年级的学生有53个,较多的人数也为科学学习的顺利组织开展留下了较大的难度。

三、教学目标:

本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑,逐渐养成良好的科学品质和思维方式,真正提高他们的生活质量和学习质量。

四、教学措施:

1、解学生对所学科学问题的初始想法,特别是一些概念理解过程**现的想法。

2、指导学生反复进行控制变量的实验。(控制变量实验要加以指导)

3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。

4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。

5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工,形成正确的解释。

五、课时安排:

每周两课时,每课一课时。

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小学科学教学要遵循儿童的生理 心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和 性。贯彻理论联系实际的原则,加强生活 生产 社会实际的联系。以下是为您的四年级科学上册教学计划,供您参考!以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以 为主的学习活动,培养他们的好奇心和 欲,发展他们对科学本质的理解,使...

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一 教学目标。一 科学 1.学会从生活中寻找研究的问题,懂得用不同的 方法解决不同的问题,并能对所提出的问题进行比较和评价。2.组织学生在课堂上和课外经历一些有意义的科学 活动过程。3.学习用比较的方法进行科学 进行有系统的科学观察训练。二 情感态度价值观。1.鼓励学生好奇 爱问 爱想象。2.让每一...

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2 教学重点 从上学期开始,学生对实验非常感兴趣,但往往停留在表面,而不去研究内在。所以本学期的重点是对学生典型科学 活动的设计,以 为核心,通过动手动脑 亲自实践,在感知 体验的基础上,使学生形成较强的科学 能力,培养小学生的科学素养。五 基本措施 1 把科学课程的总目标落实到每一节课 2 把握小...