五年级下册品德与社会教学计划

发布 2022-11-05 05:57:28 阅读 8402

2. 学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合作的、有创意的**和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。

3. 养成搜集、整理和运用社会信息的能力,能够运用简单的学习工具**和说明问题。

4. 学会用法律来维护自己的合法权益。用法律保护自己,约束自己的行为。

5. 健康成长,远离**,形成优良的道德品质和良好的心理素质。

6. 树立法制观念,培养学法、守法、用法的意识。

知识目标:

1. 初步理解个体与群体的互动关系。

2. 初步懂得法律对于社会公共生活的重要意义。

3. 知道科技对人类生存与发展的重要影响。

4. 知道我国的一些法律法规,了解法庭审判的基本程序。

5. 知道我们生活中的一些危害健康的东西,用积极的心态促进自己健康成长。

6. 知道生活中的许多规则能给社会带来秩序与公平、安全与信任。

7. 知道诚信是做人之本,从小做一个诚实守信的人。

8. 初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。

9. 初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。

四、教学措施:

1. 全面把握课程目标,帮助学生全面提高。

2. 丰富学生的生活经验,形成符合社会规范的价值观。

3. 引导学生自主学习,提高学习兴趣。

4. 充实教学内容,联系丰富生活。

品社五年级下册教学进度表

周次授课内容节数备注。

第1—2 周善待他人2

第3周男生女生2

第4 周与友同行2

第5周好大一家人2

第6 周丰富多采的民族风情2

第7 周民族团结一家人2

第8 周艰辛的求索2

第 9 周星星之火,可以燎原2

第10 周起来,不愿做奴的人们2

第 11 周中国人民站起来了2

第 12 周翻开新的一页2

第13 周从小村庄看大变化2

第 14 周激动人心的历史时刻2

第 15周我的“中国结 ”2

第16 周期末复习。

五年级下册品德与社会教学计划

2016年春季学期五年级下册品德与社会。教学计划。教师 周锦河。一 学生基本情况 本班有学生47人,其中女生23人,男生24人。男孩多数有点淘气,女孩中差生也多,但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强,本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强,但是,人均语文学习成绩不是很均匀,的确不够理...

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小学科教版五年级下册品德与社会教学计划 茶山坳镇中心学校朱华林。一 学情分析 通过一学期的学习,绝大部分学生求知欲强,整体素质都得到了提高,但他们还是缺少社会经历。教学时要注重对他们进行学做集体小主人,爱护集体荣誉 热爱祖国 牢记历史 勿忘国耻 勤劳 节俭 文明 礼貌等思想教育,努力把学生培养成综合...

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一 全册教材分析 本册教材共有三个单元,每个单元下设了4 7个主题,各单元体例结构如下 主题文字 引出一个话题或对某个话题进行提升,一般是该主题主要思想和观点。提示语 一般作为对某个话题的的拓展,引导学生思考或开展相应的活动。旁白 作为和学生对话 沟通的主持人,有时为前后内容起传承作用,有时为学生提...