三、备课组活动安排。
本学期学生教师都处于紧张状态。因此，要注意教师的语言使用。尽量调动一切学生中的积极因素。
使学生爱学习，愿意上数学课。为达到此目的，全组团结一致、齐心协力、吸取优点，为升学考试做出贡献。每周集体备课一次，积极研究课程标准和考纲。
四、继续进行导学案的教学。
导学案”注重对学生学习的全过程进行设计，体现在关注课堂学习的内外联系，关注不同学科的课堂学习，关注所有学习过程等方面。“导学案”的教学设计，始终围绕学生学习的自然规律进行全程设计，充分体现课前、课中、课后的发展和联系，常见的环节有：学前准备---**活动---学习体会---自我检测---应用拓展的基本设计内容。
对教师使用“学案”的要求：
上课前一天，下发本节课的“导学案”，认真指导学生使用“导学案”，在上课前必须抽批部分导学案（小班额最好全批），以了解学情再次进行课前备课。
用“导学案”进行课堂教学时，要努力做到：新知识放手让学生主动探索；课本让学生阅读；重点和疑点放手让学生讨论；提出问题放手让学生思考解答；结论或规律放手让学生概括；知识结构体系放手让学生构建。
用“导学案”进行课堂教学时，要拓展学生思维，主要包括：第一，引导学生通过展开充分的思维来获取知识，显现学生思维过程中的困难、障碍、疑问和错误；第二，寻找学生思维的闪光点及时给与鼓励和引导；第三，课堂教学中除充分调动学生思维外，教师自己的思维也要得到充分展开，在教学过程中激活学生，提升自己，做到教学相长。
用“导学案”进行课堂教学要做到“四精四必”即：精选、精讲、精练、精批，有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。教师必须根据教材精选材料，精选认知策略，精收反馈信息。
优选教学方案，优化教学手段，在抓住“重点”、凸显“难点”、破解“疑点”上下功夫。教师要激励、唤醒学生的主体意识，为学生创造表现的舞台，让课堂充满魅力。
五、第二课堂安排。
月份数学竞赛。
月份数学竞赛。
九年级化学备课组教学计划
一 指导思想。本学期化学学科备课组工作，以推进课改为重点，以教学方法研究新的教学行为。二 主要工作 一 提高教师业务水平。1 组织组内教师认真参加业务学习与校内 外的各类进修，组织教师深入学习课改和教育理论，充分利用每位教师征定的教学杂志，有针对性地学习些用实用价值的文章，通过 学习 反思 这一方法...
九年级英语备课组教学计划
2019年秋学期九年级英语备课组工作计划。1 学情分析。九年级共有学生110人，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，知识和能力分布不均衡，有的同学的英语学习兴趣不高，有的甚至出现厌学情绪。多数学生没有形成良好的学习习惯。课前预习不充分，课后复习不到位，上课不够专心。总之，目前，由于各种原因导致优秀...
九年级数学备课组计划
二 高效低耗。1.不搞题海战，学生作业量不要太多，围绕考纲精选试题 练习题 作业题，每天作业量在半小时左右。2.提高学生学数学的兴趣，让他们觉得学数学的必要性 重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变 要我学习 为 我要学习 尽力做到低的消耗，高的效益。...